今日は単数形と複数形について学びました。授業の後半ではＡＬＴさんが用意してくれたカルタとりをしました。１本の鉛筆と「ｐｅｎｃｉｌ」、３本の鉛筆と「ｐｅｎｃｉｌｓ」とかかれたカルタがあり、他にもノートや消しゴムなどの文房具を中心に様々な物の単数形と複数形を示したカルタがあります。
　ＡＬＴさんが「Ｉ ｈａｖｅ ａ ｐｅｎｃｉｌ.」と話すと、「１本の鉛筆のカルタ」を取ります。楽しみながら単数形と複数形について学んでいました。

その２

　ルールとマナーとはどう違うのかみんなで話しあいました。聞いたことがある言葉の意味について考えることを通して、社会生活をするうえで大切なことについて考えていました。
　最後に、ルールは「安全にくらすために守らなければならないこと」マナーは「気持ちよくくらすためにやりたいこと」とまとめていました。

　三角定規２枚を使って、「点Ａを通り、直線（あ）に垂直な直線」や「点Ａを通り、直線（あ）に平行な直線」をかきました。
　

その２

　体力測定で行うボール投げの練習をしました。先生にこつを教えてもらい、記録が伸びて喜んでいる子がたくさんいました。

その２

　学校にあるたくさんの木の中から、自分のお気に入りの木を決めて描きます。
　木それぞれに枝ぶりや葉の茂り方、樹皮の感じなどの個性があります。子どもたちは一本の木をいろんな方向から見たり、樹皮に触れたりしながらよく観察してデッサンしていました。

その２

　今日は曜日の発音について学びました。ＡＬＴの発音に続いて練習しましたが、「Thursday」と「Saturday」の発音が難しかったようです。
　授業の中ほどで、２人組になって曜日の発音を聞き取るゲームをしました。両手を頭の上にのせ、ＡＬＴがランダムに発音する曜日から、キーワードとして指定された曜日を発音したと思ったら、２人の間に置かれた消しゴムを素早くとります。、「Thursday」「Saturday」「Sunday」の３つでお手つきが多かったようです。

その２

　今日は２桁÷１桁の計算で解くことができる問題を、筆算ではなく、暗算で解くにはどうすればいいのか考えました。
　問題は「７５円のリボンを３人でお金を同じように出し合って買うことにしました。１人いくら出せばよいですか」です。子どもたちがいろいろな考えを発表した後、先生が１０円玉と５円玉の掲示物を使って、７５円をどうかけるか質問したところ、１０円玉を２つずつ３人に分けて、残った１０円玉を５円玉２個に分けて、１人１個づつ配る。という考え方が出ました。
　そのあと、５２円を２人で分ける方法を考え、近くの子に説明した後、練習問題をいくつか解きました。

その２

　１日の気温の変化が天気によって違いがあるのか観察しました。９時から１時間間隔で気温を計測します。今日は曇りでしたので、次回は晴れの日か雨の日で観察します。

　今日は４年１組が安城市のバスに乗って、リサイクルプラザと環境クリーンセンターに見学に行きました。

その２

　今日は安城市のバスに乗って、和泉町の環境クリーンセンターと赤松町のリサイクルプラザの見学に行きました。（通称：クリーンバス）
　安城市のごみ処理について、施設の方の説明していただくとともに、ごみを出すときに気を付けることなどについても教えていただきました。
　４年生では消防署や浄水場などの見学をし、実際にそこで働いている人とかかわりながら社会科の学習を進めていきます。

その２

その３

　今日は司書さんが、４年生の各学級で図書館の使い方等についての授業をしました。
　図書館の使い方以外に、分類番号や、請求記号（本の背に記された３段の記号）についての説明を聞きました。そのあと、２人組で国語辞典と百科事典を使い、同じ言葉を調べました。