「１２このあめを、１人に３こずつ分けると、何人に分けられますか」という問題について、どのように考えればよいか話し合いました。今までやってきたのは「３人に分ける」でしたが、今回は「何人に分けられるか」について考えました。
　話し合いから「３×人数が１２こだから、人数は３×□＝１２の□にあてはまることになり、３の段の九九を使って求められることがわかりました。最終的に、１２個を１人に３こずつ分けるときの人数も割り算の式（１２÷３＝４）にかくことができることがわかりました。

その２

　今日は短距離走の練習をしました。最後に１人２回ずつ５０ｍ走を計測しました。
　みんな２年生の時より速くなったかな。

その２

　授業の導入で、「やりたいことをやりたいだけやることはよいことか」と問いかけ、意見を出し合った後、教科書の話に沿って話し合いを進めました。
　主人公は新しく買ってもらったゲーム機での遊びがやめられず、公園で友だちと一緒にゲームをしていて、他の友だちが遊びに誘っても上の空。家に帰ってもゲーム漬けで、布団の中に持ち込み、そのまま寝てしまいます。
　次の日の朝、眠気が覚めず、あくびをしながら登校してしまう主人公の様子から、「やめられないをたちきるためにはどうすれよいか」考えました。
子どもたちからは「時間を決める」「家族と話し合ってルールを決める」「やるべきことをやってからする」などの意見が出ました。

その２

　３年生から外国語活動が始まります。今年は、担任の先生とＡＬＴの先生の二人で授業を進めていきます。
　授業ではネームプレートを首からかけて行っています。今日の授業の前半はＡＬＴの先生の自己紹介と子どもたちからの質問タイムでした。ＡＬＴの先生の出身地や家族構成、好きな食べ物や年齢などを教えていただきました。

その２

　授業の後半は、じゃんけんゲームをしました。黒のアイロンビーズを３つずつもって、いろいろな人とじゃんけんをし、勝ったらあいてのビーズを一つもらいます。
　じゃんけんをする前に「Ｍｙ　ｎａｍｅ　ｉｓ　〇○.」「Ｉ　ｌｉｋｅ　◎◎.」と自分の名前と、好きな色をお互いに自己紹介します。英語で好きな色が言えない場合は、日本語でもＯＫというルールでした。
　みんな楽しく自己紹介をしながらじゃんけんゲームをしていました。

その２

　ＡＬＴの先生は、ほぼ英語しか話しませんが、時折担任の先生が日本語を交えて授業を進めているため、子どもたちはＡＬＴの先生の話をかなり理解することができています。じゃんけんゲームの自己紹介もみんなしっかりとできているようでした。
　写真を撮ることをやめてゲームに参加しましたが、子どもたちと楽しみながら英語で会話することができました。　

その２

　３年生では１年間で２００の漢字を学習します。今日の授業の始めに、「すいせんのラッパ」という物語文で学習する、新出漢字の練習をしました。

　３年生からは、１・２年生で学習した「生活科」にかわって「社会科」と「理科」の学習が始まります。
　安城市では「あんじょう」という冊子を使って３・４年生の社会科の学習を進めていきます。今日は、安城のいろいろな場所の写真を見ながら、その場所が何という場所なのか、いったことがあるのかなど、グループで話し合いました。
　これからは、中部小学校区の町について学習を進めていきます。地域の商店や施設等への見学学習もあります。地域の皆様のご協力をよろしくお願いします。また、子どもたちが保護者の皆様に聞き取り（取材）をすることもあるかと思います。子どもたちの学びのためにご協力をお願いします。

その２

　３年生の国語の授業で最初に学習するのは「すいせんのラッパ」という物語文です。この学習では、登場人物の気持ちが伝わるように音読するために、声の大きさや高さ、読む速さなどを考えながら練習していきます。
　今日は、先生の範読を聞いた後、文章の段落分けと、それぞれの段落に小見出しをつけていきました。次の時間からは、それぞれの段落によって、登場人物の気持ちがどう変化していったのか話し合っていきます。
　今日はみんなとても良い姿勢で先生の範読を聞いていました。