今日は２ｋｇまで量ることができるはかりを使って、身の回りの物の重さをはかりました。また、最初に「１０００ｇは１ｋｇ」であることを押さえました。

その２

　今日は、ある学校のプールで育ったヤゴを子どもたちが救出するという資料を使って自然環境や環境保護について話しあいました。
　中部小学校も２年前は「ヤゴ救出大作戦」を２年生の子たちがやっていました。この２年間は水泳の授業そのものがなくなりましたが、６年生の子たちプール掃除のときにヤゴを捕まえてくれて、２年生に渡してくれました。
　前の年に水泳の授業があった２年前のヤゴと、水泳の授業がなかった今年のヤゴでは、住んでいたヤゴの種類が異なっていました。トンボが卵を産み付ける時期の違いでしょうか・・・。

その２

　今日は「人」の練習です。左右の払いの仕方を練習しました。筆を立てることや筆の動かし方や筆の抜き方などを教えてもらって練習していました。

その２

　運動場に、棒を立てて、午前９時にできる棒の影と、午前１０時にできる棒の影の位置はどうなるのか調べました。

その２

　今日は「人」を書きました。主に右払いの仕方について練習しました。

その２

　グループ別に練習した後、全員で練習しました。
　グループでの練習時には、タブレットを使って動画を見ながら練習していました。

　本番まで１か月あまりあります。切れと迫力のある動きに仕上げてくれることでしょう。がんばれ３年生！

　ペアの子が好きな「くだもの」「色」「スポーツ」を予想して尋ねます。ペアの子は「Ｉ　ｌｉｋｅ　○○○．」と答えます。
　それぞれ、英語で何と言えばよいかわからない場合は日本語で聞いたり、答えたりしてよいことにしていまいました。
　みんな楽しく活動していました。

その２

　タブレットにあるソフトを使って演奏しました。今日はピアノの音を使って練習しましたが、管楽器やバイオリンなどの弦楽器も疑似体験できます。様々な使い方が広がっていきそうですね。

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　学校でみつけた動物について、どんな場所にいて、どんな様子だったかまとめました。タブレットで写真を撮り、それを見ながらまとめている子も何人かいました。

その２

　３・４年生の音遊は、今年も「どっこいしょ」です。夏休み前に動画をタブレットに入れておいたこともあり、３年生の子たちもかなり踊ることができるようになっていました。
　「どっこいしょ　どっこいしょ」「ハッ　ハッ」というお決まりの掛け声はかけていませんが、子どもたちは楽しそうに踊っていました。隣との距離をとり、マスクを外したい人は外して、給水をして、など、感染対策と熱中症対策を両立しながらの練習となっていますが、子どもたち自身が「がんばった」という達成感を味わえるようにしたいです。
　ちなみに、隣でリレーの練習をしていた５年生が、休憩時間に思わず一緒に踊っていました。２年間頑張って踊ったからね、曲が流れれば自然に体が動いちゃうよね。

その２