書き初めの練習に取り組んでいました。昨年は３文字（「げんき｝）でしたが、今年は４文字（「明るい声」）です。漢字のもつ力強さ、ひらがなのやわらかさに気を付けて、力いっぱい取り組んでいました。素晴らしい集中力でした。

図工室でスチレン版画の印刷をしていました。テーマは「Ｉ love　animal」。好きな動物をのびのびと版画に表しました。友達と協力して紙を置く姿も、ほほえましかったです。

「めざせ　形と色彩の魔術師」の鑑賞をしていました。上手だから、きれいだからで作品を選ばず、その作品が何を伝えようとしているのか、という観点で作品を選び、自分の考えたことを書いていました。「なんかこの作品に惹きつけられるんだよね」と語り合う姿が素敵でした。

毛筆で取り組む書き初め会に向けて、一生懸命練習していました。「字の大きさのバランスを考えよう」「ここはゆっくり書いて、はらいはスピードを出して、だったな。」と学んだことを思い出しながら、書いていました。ものすごい集中力でした。

自分たちが植えた大根を収穫し、それを使って1組の子たちが、大根もちづくりをしました。大根を洗って、皮をピーラーでむき、大根おろしをつくりました。ほかの材料と混ぜてこね、焼いて出来上がりです。職員室にも届けてくれました。おいしかったです。明日は２、３組が作ります。

What would you like? の学習で、値段の尋ね方、答え方を学習しています。今日は、「日本だと１７３円の飲み物は、フィリピンだといくらになるかな」と予想し、タブレットも用いて、英語で答えていました。ポイント制になっていたので、盛り上がっていました。

手話体験、車いす体験に続き、今日は高齢者疑似体験を３年生が行いました。装具を付けて、高齢者と同じ視野、動きにくさを体験しました。思うように読めなかったり、つまめなかったりしました。こんなことになっちゃうの？という驚き、つらいだろうな、助けられることはありそうだな、と思ったり。感じたことを大切にしてほしいと思います。

昨日より個人懇談会が始まっています。同時に行っている持ち寄り資源回収にご協力いただき、感謝いたします。15日まで行っていますので、ご協力をよろしくお願いいたします。

オンライン授業をしています。学びを止めないよう、担任が工夫して授業を行っています。

４人の安城北中学校の生徒さんが職場体験学習で来てくれています。授業で一緒に勉強したり、休み時間に運動場で思い切り遊んだりして楽しく過ごしました。今週の金曜日まで来てくれます。

その４です。

その３です。

その２です。

今日は、１年生が「秋の実を使ったお店やさん」を開きました。クラスによってタイトルが違いましたが、子供たちが司会をし、各お店での説明もいきいきとしていました。多くの方にご来校いただきました。ありがとうございました。

３、４時間目に版画の制作に取り掛かっていました。「初」彫刻刀です。使い方を教えてもらったあと、手の置き位置に気を付けながら彫っていました。「するする〜っと彫れるから、気持ちいいよ」「細かいところは気を付けて彫らないといけないから、ちょっとむずかしいな」という感想が聞かれました。

図書室や、メルヘンランドの飾りつけ、本の修理などを図書ボランティアの方が行ってくれています。図書室、メルヘンランドは、今、クリスマスの飾りつけになっています。今日は1月の飾りつけを相談し、制作に取り掛かってくれていました。いつもありがとうございます。

昨日より福祉委員会の子たちが赤い羽根の募金を集めています。この募金が何に使われているかを、委員長が放送で子どもたちに伝えてくれました。朝、担当のクラスに行ってお金を箱に入れてもらっています。集めたあとは、合計金額を記入します。明日まで行っています。よろしければご協力をお願いします。

碧学習の様子　その２です。

先週、手話体験をした3年生が今日は車いす体験をしました。実際に車いすを使って生活している方や、ボランティアの方を講師に迎え、話を聞いたり、実際に車いすに乗ったり、車いすを押したりしました。車いすを利用している人の気持ちに触れることができました。

６時間目に図書室で３年１組の子たちが、お気に入りの本の紹介をする準備をしていました。必要なことをタブレットに入力し、紹介カードを作ります。絵本、図鑑、物語、選んだ本はそれぞれでした。どうするといいかなあ、と先生にタブレットを見せながら相談する姿もありました。