その３

その４

　本日は多くの保護者の皆様にご来校いただきありがとうございました
　３回目を迎えるスポーツフェスティバルも年々工夫を凝らしてまいりました。特に、今日の午後は３年ぶりに全校が一緒に参加するものとなり、６年生の各隊が中心となって企画した応援や全校ダンス、応援旗を使った全校ウェーブなど、全校が一つにつながったと実感できるものでした。
　それは、ひとえに、ここまで放課など多くの時間を使って準備してきた高学年、時に中心となった６年生の頑張りなくしてはできないものでした。６年生「ありがとう」
　閉会式では、応援団長から５年生に「来年のスポフェスをお願いします」とのバトンパスの言葉がありました。全校がつながり、先輩から後輩につながる、スポーツフェスティバルになりました。
　
　保護者の皆様には、これまで、お子様方に様々な励ましのお声掛けをいただいてきたと思います。ありがとうござました。
　
　スポフェスの写真については、今後公開してまいります。今日は今後販売予定の集合写真（１年生）のみの公開となりますが、ご容赦ください。
　なお、写真の注文は１１月７日（月）の授業参観の日以後に注文を取ります。またその際、遠足の集合写真も同時に注文をとる予定です。

　スポフェスの準備が整いました。明日は曇りの予報ですが、雨の心配はなさそうです。
　子どもたちがこれまでの練習の成果を出し切ろうとする姿。全校が一つになって行事に取り組む姿などを見ていただきたいです。
　多くの保護者の皆様のご来校をお待ちしています。なお、早朝よりお弁当の準備がありますが、よろしくお願いします。
　

　今日は体育館で４年、５年、６年で練習をしました。振り方や隊形の練習をみんな一生懸命にやっていました。
　ついにスポフェスは明日ですね！みんなで盛り上げていきましょう！

　今日の６時間目は、６年生だけでスポフェスの準備をしました。
　グランド整備や放送コードを地面に埋める作業、万国旗を掲げるお手伝いや、ライン引きなど。本番に向けての仕事をしてくれました。ありがとう６年生。
　明日は、これまでして準備してきたことを全て出し切り、最高のスポフェスにしようね！

その２

　方位磁石と遮光板を使って、太陽の位置と影のできる方向について調べました。時間の経過に伴って影の位置がどうなるのか時間をかけて観察しました。

その２

　地図上に示された場所を道案内する練習をしました。
　「Go straight for (two)　blocks」「Turn (left).」「You can see it on your (right).」の基本表現を使って説明していきます。

その２

横断幕がついに完成しました。
スポフェスを盛り上げていきましょう！

「ビーバーのひみつ」という説明文を学習してきました。
　単元のまとめとして、タブレットを使ってビーバーの秘密をまとめます。

その２

　先生が指示したところを特に気をつけて書きました。できた子から先生にチェックを受けています。

その２

　教科書にある地図には、ある場所から離れた３つの場所が示されています。それぞれ直線で行ける場所、１回か２回曲がって行ける場所があります。
　どこが一番遠いのか、コンパスをどう使って比べたらよいか考えました。

その２

　スポフェスまで３日となりました。昨日は予行演習だったので、少し疲れているようですが、心を落ち着けて半紙に向います。

その２