その４

　中部小の６年間を振り返るスライドショーの始まりまりです。
　１・２年生のころの自分の姿や友達の姿を見て、恥ずかしいやら、うれしいやら・・・。
　転任していかれた先生方の姿をみつけて、懐かしく思いました。いろんな先生、いろんな友達と関わりながら、成長してきましたね。

その２

　最も身近な存在として、中部小の５年間を共に過ごした５年生。特に今年は高学年として、一緒に学校を引っ張ってきましたね。
　そんな５年生からは「群青」という合唱曲がプレゼントされました。

　歌声復活プロジェクトを始めてくれた５年生、その歌声は中部小の歌声の完全復活だけでなく、さらなる輝き、より美しい響きのある歌声となっていくことを予感させる歌声でした。
　６年生として、安心して中部小を任せることができますね。

その３

　真剣な表情で、食い入るように見つめる６年生の姿に５年生から受け取ったものの大きさを感じます。

　５年生から６年生への児童会旗と校旗の引継ぎです。児童会旗は新しくなりました。デザインは５・６年生の企画委員がアイデアを出し合い、６年生の企画委員が完成させました。
　新児童会旗には、「あいさつ」「うたごえ」の他に、中部っ子へのアンケートより決定した「おもいやり」が加わりました。中部っ子が大切にしていきたいことです。これから毎日、国旗掲揚塔に掲げられます。

５年生からは、最上級生となる決意の言葉が伝えられました。

　６年生からは各学年へのお返しとして、「明日へつなぐもの」が贈られました。その歌声は２月に３年ぶりに学年全体で歌った時の歌声とはまったく別の歌声でした。思わず「うるっと」してしましました。
　５年生が始めてくれた「歌声復活プロジェクト」みんなで歌うことを制限されてきたこの３年間を取り戻すかのように、中部小に様々な歌声が響くようになりました。今日の６年生の歌声も、２年生から５年生までの子たちの歌声がつながって、６年生の心に届いたのだと思います。そういう意味でも、今日の会は「つながり」を感じる会となりました。
　私は今年１年間「ちがいとよさ」「つながり」を大切にしようと伝えてきました。今日は子ども達から、あらためて「つながり」の大切さを気付かされました。ありがとう。

その２

その３

　５年生の拍手に送られて、体育館から退場します。
　卒業式で６年生がどんな姿を見せ、どんな歌声を聞かせてくれるのか、とても楽しみであり、寂しくもあります。

その２

　図書ボランティアとして、図書室の蔵書の管理や、飾りつけなどを学校司書と協力して行っていただいています。
　季節を先取りして、メルヘンランドも梅の花から桜の花に変わりました。いつもありがとうございます。

　今日はボールゲームとして「ドッジボール」をしました。１年生にとってはボールが少し大きいので、片手でボールをうまく投げることが難しいようです。

その２

その３

　今日は発表会です。３〜５種類の技を組み合わせて発表しました。側方倒立回転やとび前転、ローンダートなど難しい技や発展技に挑戦している子もいました。

その２