その３

　自分のヒーローを友達に紹介します。家族や友人、有名人など自分が選んだ「My Hero」の名前と、その人との関係、その人が得意なことを相手に伝えます。
　最初に隣同士で練習したあと、色々な子にタブレットに保存した「My Hero」の写真や似顔絵などを見せながら紹介し合いました。

　３年生の道徳の教科書に出てくる「ふろしき」という資料を使って考えました。日本の伝統的な文化について考えます。
　授業の後半では箱やビン、丸いものなどをふろしきを使って包んでみました。いろんな形の物を包んで持ち運びができる「ふろしき」は日本が誇る伝統文化のひとつですね。
　ちなみに私は、自然教室や修学旅行の着替えなどをふろしきに包んで、バックに入れています。

その２

　１年間の学習のまとめとして、「水」を書きました。１年間で学んできた筆遣いを使って書きます。「右払い」の仕方が難しかったようですね。
　子ども達には「校長先生の名前の最初の字だから、がんばって書いてね」と伝えたら、「あっ　そうだった」というような顔をしていました。

その２

　最初にだんだん速くなる「ＡＢＣ」の歌に合わせて手遊びをして楽しみました。
　今日の学習は毎日のルーティーンを英語で何というかです。ペアになりゲーム形式で学びました。「wake up」「go to school」など１０種類のカードから３つのカードを選び、ペアの人に「I wake up at 6:30AM」などと伝えます。先生が１０種類のカードに無作為につけた点数を２人で６つのカードの点数として数え、チームの得点となります。
　楽しみながら、毎日のルーティーンの表現の仕方を学びました。

その２

その３

その４

　かなり完成が近づいてきました。外枠の切り離しを終え、飾りとして貼り付けるための部品の切り離し作業に進んでいる子が多く、電動系糸のこぎりでかなり細かい作業をしている子がいました。また、思い思いの絵を描いている子もいました。

その２

　『一月往ぬる二月逃げる三月去る』といいます。
　２月もあと１日、今年度も残すところ１か月となりました。１年間お世話になった教室や廊下などをきれいにして、次の学年に渡すために今週は清掃強調週間です。
　みんなぞれぞれ自分の分担場所を一生懸命に掃除していました。

その２

その３

その４

その５

　３月３日（金）の卒業生を送る会で６年生のお兄さん、お姉さんにメッセージ付きのメダルをプレゼントします。
　ペアでの活動や通学班の登下校など、いろんなところでお世話になりましたね。感謝の気持ちをメッセージカードに書いて伝えます。

その２

　生まれてからこれまでのエピソードをますの中に入れて、「これまでのじぶん」とこれからの自分を想像してますの中にエピソードを書く「これからのじぶん」の２種類のすごろくを作ります。