その２

その３

　今日は青団が一緒に歌いました。やはり、６学級がそろうと「みんなで歌ってるな」という気持になります。全校で歌えばこの３倍・・・。聞いてみたいですね。

その２

　市民交流センターを利用してみえる高齢者の方々に、５年生を代表して２組の子たちが学習発表会の内容を伝えました。子ども達の発表をうなずきながら真剣な表情で聞いていただいたうえに、子ども達が出題したクイズにも答えていただいて、とてもありがたっかったです。
　また、発表の最後に「群青」を歌いました。そして、手話通訳さんに教えていただ、手話付き「うれしいひなまつり」を高齢者の方々と一緒に歌いました。
　また、1944（昭和19）年12月７日午後１時に発生した東南海地震と、その37日後、1945（昭和20）年１月13日午前３時に発生した三河地震について実際に体験した高齢者の方からお話を聞くことができました。
　これらの地震は戦争中に起きた地震ということもあり、実際に被災された方の話では、家がつぶれてしまったり、余震が１か月以上続いて、怖くて家の中に入ることができず、わら小屋を建ててその中で過ごしたことや、灯火管制がされており、明りを灯すことができず、真っ暗なな中で、食べるものもなく寒さに震えながら過ごしたことなど、貴重な体験談を聞くことができました。子どもたちもメモをとりながら７７年前にこの地方で起きた大きな地震を自分事として考えることができたようでした。
　来週は３年生が福祉学習で学んだことをお伝えします。

その２

その３

その４

　今日の給食の「安城ハーモニーカレー」は市制７０周年を記念して実施された学校給食レシピコンテストで最優秀賞（市長賞）を受賞したレシピです。
　食材に豚ひき肉、大豆、チンゲン菜、赤パプリカ、キュウリが使われており、隠し味にイチゴジャムも使われています。
　メニュー表を見て、チンゲン菜とキュウリが使われたカレーということで、正直なところ「うーん」という感じでした。でも、食べてみると「うまい！！」さすが最優秀賞です。これまでご飯にかけるタイプのメニューでトマソースがきいたのものがあまりなかったので新鮮でした。
　ご家庭でも子どもたちに感想を聞いてみてください。

安城ハーモニーカレーのレシピ（安城市学校給食協会ＨＰより）
http://www.anjo-school-lunch.jp/cms/wp-content/...

　分数の学習の導入です。タブレットに先生が送った四角や丸型のピザやケーキの絵を直線で半分に分けます。どんな分け方があるのか、友達のタブレットの画像を見ながら考えてみました。この後、長方形や正方形の色画用紙を半分にする活動をします。
　半分とは、単に２つに分けるのではなく、「もとの大きさを同じ大きさに２つに分ける」ということを意識させます。

その２

　透明シートに、色セロハンを貼り、ドーム型にします。中にＬＥＤライトを入れると「ゆめいろランプ」の完成です。
　っみんな、素敵な色のランプができるといいね。お家に飾って楽しみたいね。

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　それぞれが作った俳句を、グループで鑑賞しあい、句のよさを味わいます。
　それぞれのグループから代表の句を選び全体でも鑑賞し合います。さて、どんな句が生まれたかな。

その２

　６年生は卒業式で「花は咲く」を歌います。この歌は、東日本大震災の被災地および被災者の物心両面の復興を応援するために制作されたチャリティーソングです。５年生で防災について学んできた６年生が選びました。６年２組は２部合唱のアルトパートを歌います。
　６年生も大きな声を出して歌うことにだいぶ慣れてきました。卒業式でどんな歌声を響かせてくれるか楽しみですね。

その２

　６年生は卒業制作として、テープカッターを作っています。テープカッターの外枠となる板材を電動糸のこで切り抜き、形を整えます。小学校生活最後の図工作品です。思い出に残る作品になるといいね。
　※電動糸のこは正式には「電動系糸のこぎり」と呼びます。
　

その２

　今日から３日間は企画委員と５年生代表委員会の歌声復活プロジェクトのコラボで、「団で集合　つながりタイム」を行います。
　今日は赤団です。５学級が一緒になって「大切なもの」を歌いました。久しぶりに異学年５学級が一緒になっての歌です。中部小に歌声が戻ってきました。
　今日の歌声は給食時の「響けハーモニー」のコーナーで流れます。