その３

　今日は、跳び箱に跳び乗ったり、またぎ乗ったり、平均台を左右に跳び越す練習などをしました。

その２

　東日本大震災は平成２３年３月１１日に発生しました。５年生は平成２３年〜２４年生まれですので、震災発生直後の生まれとなり、直接の記憶はまったくありません。
　
　５年生は「地震は必ずやってくる」をテーマに総合学習を進めています。今日は、東日本大震災の様子を写した写真を先生がいくつか選び、その中から心に響いた１枚を選び、１枚のレポートにしてまとめます。

・なぜそんな状況になったのか
・写っている人に何が起こったのか
・写っている人はどんな思いか
・これまでの暮らしはどう変わってしまったのか
・自分が同じ立場だったら
・この写真は自分たちに何を訴えているのか
・この写真から感じたことを生かせるか

　などについて、自分の考えをまとめます。

その２

　今日は双眼実態顕微鏡の操作のしかたを学習しました。子どもたちは学校で採集してきた植物や昆虫やザリガニなどを顕微鏡で見ていました。
　また、日本の印刷技術の粋を結集して偽造防止措置を施された１０００円札を顕微鏡で見て、その非常に細かい印刷技術に驚いていました。

その２

　修学旅行のまとめを作っています。見学地で学んだことや楽しかったことなど、それぞれの思い出を１枚の新聞形式にしてまとめています。

その２

３組でも、京都・奈良の国宝・世界遺産をテーマにした作品を制作しています。

その２

　今日も少人数で学習を進めています。日本語が母国語ではない児童にとって、貴重な時間となっています。

　一鉢に６つのアサガオの種をまきました。２本立てのアサガオの鉢にするため、苗をお引越ししました。
　牛乳パックに入れて帰りますので、自宅での栽培が可能なご家庭は育ててみてください。

その２

　引き算の答えの確かめをしました。答えにひく数を足してひかれる数と同じになるか確かめました。
　先生は一人一人、丁寧に子どもたちの進み具合を確認していました。

その２

　栄養教諭の先生をお招きして、食に関する指導を行いました。
　今日は、食品を大きく３つのグループに分け、それぞれがどんな働きをしているのか、どのグループの食品もバランスよく食べることが大切であることを学びました。
　具体的に今日の給食に使われている食材がどのグループ入るのかに確認しながら学習を進めていました。やはり給食は栄誉バランスをよく考えて作られていますね。

その２

その３

　６年生の教育展作品のテーマは「輝け！日本の宝」です。修学旅行で見学した京都奈良の国宝や世界遺産を作品にします。