１年生の算数は今日から「たしざん」に入りました。
　「あわせて」ってどういうことですか？と先生が質問すると、「いっしょにして」「がったいして」「くっつけて」などと答えていました。
　数図ブロックを使って、具体物の操作をしながら足し算の概念を理解していきます。

その２

その３

　野菜や果物を表現した下絵を黒い板に貼り、外側の輪郭から釘を打ち込んでいきます。
　釘と釘を毛糸でつなげていくことで、「カラフルベジタブル＆フルーツ」を完成させます。
　一心不乱に釘を打つ子どもたちの真剣な表情がいいですね。

その２

釘打ちが完成したら毛糸を結んでいきます。

　リコーダーは低い方のド・レの音をしっかりと出すことが難しいです。
　先生は「いつもは『トゥー』という感じで息を吹き込むけど、低い音は『トー』という感じで息を吹き込むと、低い音もしっかりと出るよ。」とアドバイスをもらって練習していました。

その２

　今日は「白馬」を練習しました。画数の少ない文字を小さめに、多い文字を大きめに書きます。

その２