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6年生 総合 「モノづくり魂浸透事業」 4

その4
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11月19日(金) 1年生 生活 「あきのみで おもちゃをつくろう」 1

 遠足や学校で集めた秋の実や葉でおもちゃをつくります。コマやけん玉、マラカスなど自分が作りたいおもちゃを作ったり、友達が作ったおもちゃを自分でも作ってみたりします。
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1年生 生活 「あきのみで おもちゃをつくろう」 2

その2
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1年生 生活 「あきのみで おもちゃをつくろう」 3

その3
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5年生 「ふれあい会議」 1

 今日は、主任児童委員さん、民生委員さんをお招きして「ふれあい会議」をしました。
 久しぶりに地域の方を校舎内にお招きして、子どもたちと直接関わりながらアドバイスをいただきました。
 今日のテーマは「よりよい友達関係をきずくために」です。国語の授業で行った、みんなの意見を付箋に書き、それを画用紙に貼り付けいていく方法で、話し合いの結果をまとめていきました。
 最後に民生委員さんの代表の方に感想をのべていただきました。「みんなすごくしっかりと考えている。」「このような話し合いができることがまずは大切。」などのお言葉をいただきました。
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5年生 「ふれあい会議」 2

その2
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5年生 「ふれあい会議」 3

その3
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杉の木学級 「自分のめあての学習をしよう」 1

 国語や算数など、それぞれのめあてをもって学習しています。必要に応じて教師がサポートしています。1日の中で成長を感じることもあれば、しばらく見ていない間に大きな成長を見せてくれることもあります。
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杉の木学級 「自分のめあての学習をしよう」 2

その2
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2年1組 国語研究授業 「4ばめんのかんそうをつたえあおう」 1

 18日(木)に研究授業を行いました。物語の登場人物である「かえるくん」「がまくん」の二人が、幸せな気持ちになったわけを考え、友達と伝えあいました。
 最初の場面(1場面)と最後の場面(4場面)を比べて二人の様子や気持ちの変化や、その変化が起こったわけをについて考え、自分自身と結び付けた感想を持つことを目標にして学び合いました。
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2年1組 国語研究授業 「4ばめんのかんそうをつたえあおう」 2

その2
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11月18日(木) 6年生 「歴史博物館見学」 1

 11月17日(水)にバスで歴史博物館へ行きました。学級別に「歴史博物館の見学」「埋蔵文化センターでの学習」「火起こし体験」の3つをローテーションしました。
 午前中の4時間を使って、有意義な体験学習がでました。
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6年生 「歴史博物館見学」 2

その2
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6年生 「歴史博物館見学」 3

その3
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6年生 「歴史博物館見学」 4

その4
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6年生 「歴史博物館見学」 5

その5
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6年生 「歴史博物館見学」 6

その6
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6年生 「歴史博物館見学」 7

その7
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6年生 「歴史博物館見学」 8

その8
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6年生 「歴史博物館見学」 9

その9
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