篠目中学校の２年生３名が、今日から３日間の予定で職場体験学習に来ています。コロナ禍で中学生を受け入れていただける事業所が減っているようですので、篠目中学校からの依頼を受けました。
　中部っ子たちは、中学生のお兄さん、お姉さんが来てくれて大喜びです。一緒に授業をしたり、休み時間に鬼ごっこをしたりしていました。
　中学生にとっては学校という場所を、児童・生徒としてではなく、教師が働く場として初めて感じる機会となります。いろんなことを学んでほしいですね。

　カスタネット・タンバリン・クラベス(小さい拍子木のような形：拍子木とは演奏の仕方が異なる)・すず・ウッドブロック・カバサ（３枚目の写真）・トライアングルの７種類の楽器を使って、みんなで演奏しました。リズムに合わせて、それぞれの楽器が加わるところや強弱などにも気をつけて演奏していました。

２枚目の写真がクラベスです。

　前時では乾電池と豆電球を導線でどのようにつないだら、明りがつくのか予想しました。今日は、その予想を実験で確かめました。
　子どもたちは、自分たちが予想した方法でつなぎ、「ついた！ついた！」と喜んでいました。

その２

　３年生は色や形について、英語で何というのか学習してきました。今日は、家族などに「Thank youカード」を作ります。
　様々な色と形のカードを切り抜き、それを組み合わせてデザインしてつくります。どんなカードができるかな？

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　ミシンがけの練習をしていました。ミシンに糸を通していく順番や、ボビンのセット方法や下糸の出し方など、慣れるのが大変です。
　練習が終われば、次はエプロンの制作に入ります。みんな頑張れ！

その２

　今日は２学期の学習の基礎内容の定着を図ることを目的に、国語のまとめテストを全学年で行いました。
　なお、算数のまとめテストは１２月６日（月）に実施します。

　動物の周りに、３〜４の点が描かれている絵を使いました。子どもたちは、それぞれの点を結び動物の周りにできた形の違いについて考え、仲間分けをしました。仲間分けした理由を聞くと、「点の数が違う」「かどの数がちがう」「線の数が違う」などに着目していました。
　本時では囲んでいる直線の数に着目して仲間分けをすることで、「３つの直線に囲まれた形が三角形」「４つの直線に囲まれた形が四角形」というように理解していきます。

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２年３組と４年２組もペア活動をしました。

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　企画委員が季節の活動にペア学年で楽しむために「冬フェス」を企画してくれました。
　今日は３年３組と５年１組の子たちが、一緒に「冬エンジョイカード」を書きました。
これは、冬フェスでの「集まれ！メッセージの森」という企画で、カードに来年の目標を書き、ペア学級で模造紙に貼り付けていきます。
　また、昼の時間にペアで一緒に遊ぶ「冬フェス」は、１２月１３日（月）１・６年、１６日（木）３・５年、１７日（金）２・４年のペアで活動します。

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　花をモチーフにして制作してきた「銅板レリーフ」も完成が近づいてきました。みんな集中して取り組んでいました。
　平らな銅板を附属のへらを使って凹凸をつけ、立体的に表現していきます。仕上げは、いぶし液を塗って濃い色にいぶした後、サンドペーパーで磨いて表面をきれいにして、光沢を出します。
　私も「つくってみたい」と思う作品です。

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　卒業まであと４か月を切りました。６年生は卒業文集を書き上げる時期です。本校では２０１９年の卒業生（現在の中３）から手書きではなく、ワープロ入力となっています。なお、昨年度まではコンピュータ教室で行っていましたが、今年からはマイタブレットを使っていますので、スムーズに進めることができています。
　子どもたちは、６年間を振り返って、自分が成長したと思うことや、一番の思い出、将来の夢などのてテーマで書き綴っています。
　

その２