その２

　家庭訪問後の職員室内では、各学年の先生たちがタブレットの使い方について相談したり、勉強したりしています。
　子どもたちの学びに有効な使用方法について、いろいろと工夫していきます。

　昨日のＨＰに２７日（火）に行った総合学習の様子を、２７日にＫＡＴＣＨで放送されるとお伝えしましたが、放送日が間違っておりました。まことに申し訳ありませんでした。

放送日と時間は以下の通りです。
４月２８日（水）
・地デジ　１２Ｃｈ
１８：００〜１８：３０（生放送）
２２：００〜２２：３０

４月２９日（木）
・ＣＳ　１０６ＣＨ
０：００〜０：３０
８：００〜８：３０
１０：００〜１０：３０
１２：００〜１２：３０

なお、都合により変更になる場合があるそうです。

　６年生は「Many Lands One World　〜つながろう外国の友達〜」というテーマで総合学習の時間（碧学習）を進めていきます。
　具体的には、「アートマイル国際協働学習プロジェクト」という、 日本と海外の児童・生徒・学生が、ジャパンアートマイル（JAM）が提供する電子フォーラムの利用を基本に、テレビ会議（Zoom、Skype）などインターネットを活用して共通の学習テーマで国際協働学習を行います。
　学びの視点としてＳＤＧｓの１７の目標からテーマを選び、自分たちが生きる未来のあるべき姿について一緒に考え、課題について議論して学習を深めます。学習の成果として世界に訴えるメッセージを込めたアートマイル壁画を共同制作します。

　今日は、安城市役所の「企画部　健幸＝ＳＤＧｓ課」の方をお招きして、ＳＤＧｓについて説明していただきました。

　説明を聞いて、よくわからなかったことについて近くの子たちと話し合いました。

　担当の方に、子どもたちの質問に答えていただきました。

　最後にＫＡＴＣＨや安城ホームニュースのインタビューを受けている子もいました。

※今日の学習の様子は、明日（２８日）の１８：００〜１８：３０、２２：００〜２２：３０に放映される、「ＫＡＴＣＨ ＴＩＭＥ３０」で紹介されます。
　また、安城ホームニュースは。５月１４日に発行される号に掲載される予定です。

　今日はひらがなの書き方の練習をしていました。
　まず、ひとますを４分割したマグネット板を使って説明していました。どのあたりから書き始めるのか、どのように鉛筆をうごかしていくのかなど、先生の説明をよく聞いてから練習ノートを使って練習していました。

その２

その３

　今日は相手の様子の尋ね方について学びました。また、このジェッスチャーにはどんな意味があるのかについても、楽しみながら学びました。
　

その２

　始めに、長さの単位と体積の単位の関係についてまとめてから、練習問題に取り組んでいました。

その２

　朝の会の時間に、リモートでの任命式をしました。
　任命されたのは、各委員会の委員長と企画委員、学級委員のみなさんです。それぞれ、代表として児童会や委員会、各学級のリーダーとして、引っ張っていってもらいます。よろしくお願いします。
　校長の話では、
「任命状をもらっていない人も、委員会や学級の係として何かの役があり、一人一人が自分の役をしっかりとすることで、みんなが過ごしやすくなったり、助かったり、楽しく過ごすことができたりします。だからみんな、役に立っているのです。また、いつも誰かが自分やみんなのために働いています。だから感謝することを忘れてはいけません。「役に立つ」「感謝する」この２つを大切にしていきましょう。」
と伝えました。

　今日は小学校に入って初めてのテストです。算数のテストでしたが、子どもたちは少し緊張していたようでした。「１００点とるぞ！」と気合を入れている子もいました。

１組の様子です。

２組の様子です。

３組の様子です。

　去年まではコンピュータ教室で行っていましたが、今年からは自分のタブレットを使って、プログラミング学習ができます。
　ＳＥ（システムエンジニア）さんに授業に入ってもらって進めましたが、３年生は去年少しやっているので、思ったよりスムーズにできていたようです。