最新更新日:2024/05/17 | |
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6年2組 総合 「ZOOM会議の準備をしよう」 2
その2
9月27日(月) 「全校朝会」
最初に、夏休み作品展入賞者の表彰を行いました。6年生の代表の子に受け取ってもらいました。
今日は、スポフェスの団長さんから、スポフェスを1か月後に控えての意気込みを発表してもらいました。まず、それぞれがメッセージを伝えた後、3人一緒に「スポフェス頑張るぞ! えい えい おーっ!」の掛け声をかけ、気合いを入れました。みんな楽しみにしてるよ!! 最後に、今日から3週間、教育実習生として中部小学校で勉強する先生の自己紹介がありました。将来の先生、頑張ってね! 2年2組 図工 「作品のすてきなところを見つけよう」 1
今日は読書感想画の観賞会をしました。最初に、全員の作品を机の上に置き、それぞれがお気に入りの作品2枚を選んで写真にとります。
撮影した写真を見ながら、その作品の素敵なところを見つけて鑑賞カードにまとめます。 2年2組 図工 「作品のすてきなところを見つけよう」 2
その2
2年3組 生活 「わたしの町はっけん」 1
今日は先生が取材してきた「おかしカンパニー」と「丸亀製麺」の写真を見て、それぞれのお店で分かったこと、調べてみたいこと、質問してみたいことを発表しました。
コロナ禍で昨年は実際に町探検に行くことができませんでした。子どもたちの質問をまとめてお渡しし、店の人に答えていただくという形式で学習を進めました。今年度も実際の訪問は難しいかもしれません。早く、自分たちの町を自分の足で巡り、直接お店の方に取材し、答えていただく体験的な活動を再開したいものです。 2年3組 生活 「わたしの町はっけん」 2
その2
3年1組 書写 「右はらいに気をつけて書こう」 1
今日は「人」を書きました。主に右払いの仕方について練習しました。
3年1組 書写 「右はらいに気をつけて書こう」 2
その2
9月24日(金) 児童会 「放送委員会の様子」
放送委員会では、毎日給食の時間にお昼の放送をしてくれます。
みんなにしっかり伝わるようにハキハキと話す事を意識しているそうです。 いつも素敵な音楽を聴きながら食べる給食は、とても美味しいです。 1年生 国語 「かんじのれんしゅうをしよう」 1
1年生はこれまでに、漢数字の1〜10と、上・下、山・川など17文字以上の漢字を習ってきました。書き順や、画の書き始めの位置、とめ、はね、はらいなどを確認しながら練習しています。
ちなみに、1年生で学習する漢字は以下の80文字です。(音読み50音順) 一 右 雨 円 王 音 下 火 花 貝 学 気 九 休 玉 金 空 月 犬 見 五 口 校 左 三 山 子 四 糸 字 耳 七 車 手 十 出 女 小 上 森 人 水 正 生 青 夕 石 赤 千 川 先 早 草 足 村 大 男 竹 中 虫 町 天 田 土 二 日 入 年 白 八 百 文 木 本 名 目 立 力 林 六(80字) 1年生 国語 「かんじのれんしゅうをしよう」 2
その2
3年2組 体育 「『どっこいしょ』をおどろう」 1
グループ別に練習した後、全員で練習しました。
グループでの練習時には、タブレットを使って動画を見ながら練習していました。 3年2組 体育 「『どっこいしょ』をおどろう」 2
本番まで1か月あまりあります。切れと迫力のある動きに仕上げてくれることでしょう。がんばれ3年生!
4年3組 理科 「地面にしみこんだ水がじょう発するか調べてみよう」 1
運動場の日陰と日なたにじょうろで水をまき、その上に透明のプラスチックトレーをかぶせてみました。時間がたつと、トレーの中が曇りはじめました。
4年3組 理科 「地面にしみこんだ水がじょう発するか調べてみよう」 2
その2
5年1組 総合 「非常持ち出し品選択ゲームをしよう」 1
非常時に持ち出して避難すべきものを91品目のリストから選びます。子どもは自分が選んだ物の合計重量を計算し、それとほぼ同じ重さの水(ペットボトル入り)を自宅から持ってきたリュックサックに入れてみました。
5年1組 総合 「非常持ち出し品選択ゲームをしよう」 2
多くのものを選びすぎて、リュックに入りきらず、両手で抱えなければならない子もいました。
5年1組 総合 「非常持ち出し品選択ゲームをしよう」 3
市民交流センターからお借りした、非常持ち出し用品のリストを見せていただき、自分が選んだ物と比べ、実際に避難するときに何が必要なのかを考えるきっかけとなりました。
5年2組 社会 「食りょう生産について、調べたことを発表しよう」 1
4年生の時に国語の授業でタブレットを使って食についてまとめた経験もあり、写真やグラフ、表などをうまく活用してまとめていました。
プレゼンの仕方もレベルアップしたように思います。保護者の方にも授業参観や学習発表会などで、自分で作った資料をもとに発表する姿をお見せできる機会をもつことができればと思います。 5年2組 社会 「食りょう生産について、調べたことを発表しよう」 2
その2
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