今日から虫歯予防のためのフッ化物洗口が始まりました。
　１年生は練習として、今日は水で行ました。来週からはフッ化物で行います。

その２

　今日の給食には「ミルメーク」がつきました。
　ミルメークは名古屋市に本社がある会社が昭和４２年（１９６７年）に販売を開始した「コーヒー牛乳の素」で、当初は粉末のものだけでした。私の小学生時代からあるもので、これが出るとテンションが一気に上がった覚えがあります。（今日のはココア味でした）
　安城市は今年まで牛乳瓶でしたので、比較的粉末タイプのものが長く提供されていました。牛乳瓶の底にたまったミルメークをかき混ぜて飲んだものですね。
　今年から牛乳パックに変わり、１年生もこぼさずに飲めるか心配しましたが、大丈夫です。いつの時代も子どもたちは大好きですね。
　ちなみに、今日のメインメニューは「ソフトめん　ミートソース」です。これも学校給食の定番メニューのひとつですね。

その２

ミルメーク（ココア味）です。

　今日は曜日についての学習をしました。
　授業の前半には、子どもたちは英語の歌を踊りながら楽しく歌っていました。自然に英語が口から出るようにしたいですね。

その２

　碧学習で、共同学習をする相手校の国であるインドについて、タブレットを使って、調べたことをレポートにまとめます。
　今日は、自分が作成したレポートをコンピュータ教室でプリントアウトしました。６年生はレポートを作成したり、卒業文集を作成したりするため、外付けキーボードが必要になります。純正のキーボードが品薄のため今のところ支給されないので、代替品のキーボードを支給してもらえるよう、市にお願いしていきます。

その２

　みんなリズムにあわせて、手をたたいたり、楽器を演奏したり、歌ったり、体をうごかしたりしました。
　大きく分けて５つの内容がありましたが、いろいろな楽器や道具が準備してあり、子どもたちも集中して、楽しく取り組んでいました。

その２

その３

　作品制作が終わり、鑑賞の授業です。
　どんなびっくり野菜なのか、工夫したことや、びっくり野菜の秘密を友だちに紹介しました。また、友達の作品を見て、感じたことやすごいなと思ったことなどを鑑賞プリントに書きました。

その２

　３年生では「音の性質」ついて学びます。
　今日は、空き箱と割り箸や輪ゴム、紙コップと糸、を使って音の出るおもちゃうを作りました。今後は音の大小とものの震え方などについて実験をして調べていきます。

その２

　台風の進路による天気の変化や、台風と降雨との関係やそれに伴う自然災害について学びました。

その２

　今日の朝の会で、各学級で企画委員さんが「七夕ロード」の説明をしました。
　今年度は、「リモタナ　エンジョイデー(リモートで七夕を楽しむ日)」として感染症対策を考慮した「七夕ロード」と「リモタナ」を考えてくれました。

　「七夕ロード」は各団ごとの色の短冊に願い事を書き、模造紙に貼り付けて掲示します。掲示期間は７月５日〜１６日です。個人懇談会の折にご覧いただけます。
　赤団は南館から北館への２階の渡り廊下に掲示します。
　青団は本館から南館への３階の渡り廊下に掲示します。
　黄団は本館から南館への２階の渡り廊下に掲示します。

なお、団分けは南館の昇降口を入って、階段の前に掲示してあります。

　また、「リモタナ」は７月７日の昼放課にメディアルームから、各教室にリモート配信して七夕に関するクイズを行います。
　緊急事態宣言が出されていた時に、「何ができるのか」を企画委員さんが一生懸命に考えてくれました。ありがとう。
　

　一桁の数の引き算を、計算カードを使って素早く計算したり、「さんすうのとも」の練習問題を解いたりするなど、引き算の練習をしていました。