だいぶ上手にカッターナイフを使えるようになりました。
　みんな思い思いの窓や扉のあるタワーを作っていました。

その２

　木材をのこぎりで思い思いの長さの部品に切り分け、一つ一つの部品が動くように、連結用の部品とを釘つなぎます。
　ヘビのように長くつなげる子もいれば、ネコや人形のような形にしている子もいました。

細くて短い釘だったので、打ち始めが苦労していたようです。

　東日本大震災の時、南三陸町役場、危機管理課の遠藤未希さんが防災無線で町民に避難の呼びかけを続け、自分は津波に飲み込まれて亡くなったことを綴った資料（天使の声）をもとに、命の大切さについて考えました。

その２

　２けた×２けたの筆算のするとき、１０の位の数をかけたときに部分積を書く位置を間違えやすいです。今日はタブレットで２けた×２けたの掛け算の筆算をして、そこに赤などの色の線を書き足すなどして、自分の計算の仕方をみんなのタブレットに示しながら説明する活動をしました。

その２

　サッカーボールの扱いになれるために、ボールを転がしながらカラーコーンを回る練習をしました。その後、鬼滅の刃のキャラクターの絵が貼られたダンボール箱めがけて、ボールをけって転がす、的あてゲームをしました。

その２

　方眼工作用紙に立方体の展開図をかいてみて、実際に立方体になるか確かめてみました。ちなみに、立方体の展開図は１１種類あるそうです。

　代表委員会（５・６年生の学級委員）が「中部小ツアー」企画しました。
　全校児童が中部小をもっと好きになるよう。また、学習してきたことを全校に伝えて交流を深めることを目的に行います。
　５年生は中部小学校の防災について学んだこと、６年生は中部小学校の歴史や「文学の散歩道」などについて説明やクイズを考え、校内のいろいろな場所に掲示します。子どもたちは４種類のワークシートをもって、校内を巡って、クイズを解いていきます。
　今日は、問題の掲示してある場所や、クイズの難易度が低学年の子達にとっても適当かどうか確認してまわりました
　６年２組の担当は「中部小のあれこれ」です。なお、中部小ツアーは２月１７日(水)〜３月１２日（金）まで行われます。

　自分がしたことやできるようになったことで、家族が笑顔になったことをハート型の紙に書いて、模造紙にまとめます。家族のぽかぽかなきもちで、いっぱいなるといいね。

その２

　洗面器やボウルの口にダンボールを貼って、太鼓をつくります。
　先生が示した１拍分、２拍分、３拍分の１０パターンのリズムを組み合わせ、４拍分を４小節作ります。自分のオリジナルリズムパターンが完成したら練習し、みんなでリレー形式でつなげて演奏します。

その２

　３年生の学習で学んできた、風やゴムの力や磁石の性質、豆電球を使っておもちゃをつくります。学んできたことをおもちゃにどのように生かすか、自分で考え、工夫してつくります。

その２

　それぞれの見取り図の書き方について学びました。

その２