３年生からは外国語活動の授業が始まります。今日はＡＬＴが中心となって授業を進めました。オールイングリッシュで、時折担任の先生が日本語で簡単な説明を加えながら学習しましたが、子どもたちは何をどう答えるべきかだいたい理解できていました。
　授業の最初に英語の曲にのって踊ったあと、色々な食べ物や、色についての単語の発音の仕方を、ゲーム的に楽しく学んでいました。
　２年生の他の学級でもこの２日間で同様の授業をしました。

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　３年生で学んできた磁石や豆電球などのはたらきを使ったおもちゃを作りました。みんな思い思いのおもちゃを自宅からもってきた材料を組み合わせて作っていました。

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　３年生でのこぎりを、４年生では金づちの使い方を学びます。
　釘で固定する場所と、部品を連結して動かすことができるところを使い分けて、おもちゃを作ります。

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　６年生の理科の学習のまとめとして、グループで環境問題についてまとめて発表しました。温暖化や海洋ごみ、公害病など様々な問題について調べていました。

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　言われると嫌になる言葉、うれしくなる言葉があることに気付き、人を傷つける言葉（ちくちくことば）を使わず、思いやりのある言葉（ふわふわことば）を使っていこうとする気持ちを育てることをねらいとして授業をしました。
　いわれてうれしい言葉として「大きくなったね」と発言した子どもがいました。友だち同士での言葉以外に、お家の人から言われてうれしくなったり、元気が出たりすることばもたくさんありますね。

　「むかしあそびをたのしもう」の３回目です。
　こつをつかんで、連続で最後まで落としきる子もいました。次は最後の４回目です。どんなむかしあそびができるかな。

　小学校での体育の授業もあと少しとなってきました。中学校からは男女別に行うことがほとんどになると思います。小学校で身につけた技術や技を身に付ける力を生かして、中学校での器械運動の授業では、さらに高度な技に挑戦してほしいですね。

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　例年、全校児童がそろって行ってきた「卒業生を送る会」ですが、今年は５・６年生は全員体育館で行い、他学年は主に代表の児童が卒業生に向けて、お祝いとお礼の言葉とともに出し物をします。
　この会は５年生が中心となって作り上げてくれた会です。卒業生が入場してくる通路にも飾りつけがしてありました。

　１年生はペアの子にプレゼントするメダルを持ち、５年生は大きな拍手で卒業生を迎えます。

　体育館に入る人数を制限しての卒業生を送る会です。ここでも例年とは違う取り組みとなりました。

１年生手作りのメダルをペアの６年生にかけてあげます。

「七夕の会」「鬼滅の刃鬼ごっこ」など、一緒に楽しみましたね。

　メダルには１年生からのお礼の言葉が書かれていました。心温まる言葉ばかりでした。
　また、６年生の先生にもメダルをくれました。