みんなかなり上手に跳ぶことができるようになってきました。前の子に続いてすぐに縄に入ること（通称：連続跳び）ができる子も増えてきました。

その２

　日記として書かれた文章からいといろなことを読み取って、問題に答えます。
　時刻や時間、かさや個数について、求めたり説明したりしました。

その２

　基本との結びつきが強い国々についての学習をしています。授業の導入では、今までの復習を兼ねて、先生が伝えた世界の有名都市（サンフランシスコ・ベルリン・ソウルなど）を世界地図から探して指で指し、先生がチェックしていました。
　今日は韓国とサウジアラビアについて学習しました。韓国の学習では「ハブ空港」としてのインチョン空港が取り上げられています。また、サウジアラビアは砂漠の国であることが特徴です。今後は１人１台のタブレットが貸与されますので、グーグルアースで調べれば、インチョン空港が中部国際空港と比較してもかなり巨大な空港であることや、砂漠の国のイメージなどがつかみやすくなると感じました。

その２

「やく動する動物たち」というテーマで版画を制作してきました。今日はお互いの作品を鑑賞し合いました。まず、自分の作品の振り返りをした後、友達の作品で躍動感を感じるところ、工夫しているところを評価し合い、「やく動大賞」「制作技術大賞」「最優秀作品賞」を選びます。

　本校卒業生で北中１年生の先輩方と語る会です。北中の学校生活について６年生からの質問に答えていただく形式で行いました。昨年度は実際に小学校に来ていただいたのですが、今年はコロナ対策として北中とＺＯＯＭを使ってオンライン会議形式で行ました。
　それでも、やはり北中生の言葉、中部小卒業の先輩の言葉は、入学説明会で先生から聞いた話とは一味違う実感がこもっていました。
　本来ならばもっと多くの卒業生が参加を希望してくれたと思いますが、ＺＯＯＭ会議ということで、１学級２名となりました。私は多くの卒業生に会えることを楽しみにしていたので残念でした。
　学年末テストの最終日の午後に学校に残って、後輩たちのためにアドバイスをしてくれた先輩たち「ありがとうございました。」４月から北中健児の仲間となる後輩たちをよろしくお願いします。

　【６年生のお礼の手紙】
「先輩と語る会では、ご多用の中、僕たちに中学校について教えていただきありがとうございました。部活は何時から何時までやるのかなど心配だったけれども、しっかりと一つ一つ教えてくださり、役に立ちました。他には１日、だいたい何時間勉強すればよいかや勉強の仕方、授業のように１０分間の休憩をとることなど、いろいろ勉強になりました。（後略）」　
　

　今日から３月１２日（金）まで、校内の様々な場所でクイズラリーを行います。
　さっそく休み時間にワークシートを探検バックにはさんだ子どもたちが校内を巡ってました。また、５・６年生の当番の子達は、参考資料を持って回ってきた子たちに見せていました。

その２

　自分が遊んだり、やってみたりして楽しかった経験を、想像でふくらませて「できたらいいな」と思うことを描きます。
　シャボン玉に入ってふわふわ浮かべたらいいな。自分が小さくなってアサガオの花の中に入けたらいいな。など、いろんな想像をふくらませていました。
　

その２

　だいぶ上手にカッターナイフを使えるようになりました。
　みんな思い思いの窓や扉のあるタワーを作っていました。

その２

　木材をのこぎりで思い思いの長さの部品に切り分け、一つ一つの部品が動くように、連結用の部品とを釘つなぎます。
　ヘビのように長くつなげる子もいれば、ネコや人形のような形にしている子もいました。

細くて短い釘だったので、打ち始めが苦労していたようです。

　東日本大震災の時、南三陸町役場、危機管理課の遠藤未希さんが防災無線で町民に避難の呼びかけを続け、自分は津波に飲み込まれて亡くなったことを綴った資料（天使の声）をもとに、命の大切さについて考えました。

その２

　２けた×２けたの筆算のするとき、１０の位の数をかけたときに部分積を書く位置を間違えやすいです。今日はタブレットで２けた×２けたの掛け算の筆算をして、そこに赤などの色の線を書き足すなどして、自分の計算の仕方をみんなのタブレットに示しながら説明する活動をしました。