今日は２月最初の「０の日」です。旗当番の保護者の方以外に、主任児童委員さん、民生・児童委員さん、スクールガードリーダーさん、スクールガードさん、交通指導員さんなど、多くの方々が子どもたちの登校を見守っていただきました。いつもありがとうございます。
　班長さんの中には、きちんと頭を下げで、あいさつする子もいました。

　名古屋生花小売商業協同組合より、「公共施設等における花きの活用拡大支援事業」として、各教室に花束をいただきました。
　花屋さんや園芸農家さんもコロナ禍の中で、苦しい経営をされてみえます。そんな中ですが、教室に花をいたき、子どもたちの心を癒していただけることに感謝いたします。ありがとうございました。

　卒業生を送る会で、１年間お世話になった６年生の子に「メダル」を渡します。新入生を迎える会でもらったメダルのお返しですね。
　七夕の会や鬼滅おにごっこなど楽しかった思い出とお世話になったお礼の言葉を手紙にしてメダルに貼ります。

その２

その３

　スクラッチというアプリを使って、プログラミンングに挑戦しました。一つ一つのコマンドを組み合わせてキャラクターを動かします。

その２

　小学校で初めて、カッターナイフを使って厚紙（画用紙）を切って作品をつくります。
　厚紙に切れ込みを入れ、窓や出入口作り、筒形や角柱などのタワーにします。
　利き手と反対の手を切らないよう、また周りの子のを傷つけないよう、安全指導とカッターナイフの練習をしてから制作に取り掛かっていました。

その２

　１分間走と２分間走を行いました。また、１４００ｍを３人で一人４００ｍずつと、残り２００ｍをメンバーの誰かが走る駅伝を行いました。
　
※持久的な運動のため、マスクを外して行っています。

その２

　「花さき山」という資料を使って話し合いました。
　
　 山菜をとりにいって、山ンばに出会ったあや。やさしいことをすると美しい花がひとつ咲くというものがたりです。

※この資料は、斎藤 隆介(著)滝平 二郎 (イラスト)による有名な絵本からのものです。

　ＡＬＴの質問に英語で答えるテストをしました。
　最初に名簿番号を聞かれ、英語で答えた後、次の４つの質問から２つが出題されました。
1 What school event do you want to enjoy?
2 What club do you want to join?
3 What do you want to be?
4 What subject do you want to study?

　楽しみな行事や将来なりたいものなど、これから始まる中学校生活に関係した質問でした。
※他の２学級も今日テストを行いました。

　２年生では、正方形や長方形の面で構成される箱の形について学習します。
　子どもたちは立体模型（直方体や立方体）を観察し正方形や長方形の形をした面があることに気付いてました。今後は６枚の長方形や正方形を貼り合わせて箱の形を構成したり、紙の箱から面を切り取ってみたりして、立体図形は平面図形によって構成されていることに気付くようにします。

その２

　粘土を丸めたり、平べったくしたりしたときや、アルミホイルを畳んだり、切り刻んだりしたときの重さはそれぞれどうなるのか予想しました。
　重さは「変わる・変わらない・物によって違う」という３つの考えが出ました。
　さて、実験の結果は・・・。

その２

　第１回学校保健委員会として５・６年生が「スマホ・ケータイ安全教室」を行いました。
　始めに、保健委員会から、５・６年生を対象にして１１月に実施した調査の報告がありました。本校の児童のゲーム機やスマホの利用実態や、ルール、安城ケータイスマホ宣言の履行状況などをグラフを使ってわかりやすく説明してくれました。
　後半はインターネットやＳＮＳを活用する場合の注意について、動画を見て学びました。

その２

下記の日程で、本校体育館にて、書き初め・図工作品展を行います。
正門横の通用門からお入りください。
・２月　９日（火）１１時３０分〜１６時００分
・２月１０日（水）　８時３０分〜１６時００分

※運動場には駐車できません。できれば徒歩か自転車でお越しください。
※スリッパは準備いたしませんので、各自でお持ちください。