その２

　英語では学校行事をどう表現するのか教科書を見ながらＡＬＴといっしょに発音して練習しました。その後、テレビに映った学校行事のカードをシャッフルして裏返します。ＡＬＴが指した場所にはどの学校行事のカードがあったのかを当てるゲームをしました。
　どこにどのカードがあったのかを覚えるのも大変ですが、それを英語で答えなければならないので、かなり難しゲームでした。私も挑戦しましたが、どこに何があったかを記憶する時点でアウトです。物覚えが・・・。
　子どもたちはかなり集中して取り組んでいました。

　戦時中に本校に在籍していた、木部則子（きべ　のりこ）さんという方が出版された「のーこのおはなし」という絵本を寄付していただきました。
　６年３組では戦時中や三河地震の様子などを知ることができる本として、読書感想画のテーマ本として活用させていただきました。
　今日はケーブルテレビのＫＡＴＣＨが読書感想画や木部さんへのお礼の手紙を朗読する姿を取材に来ました。番組は１２月２５日（金）２０時３０分の「東海の肖像『三河地震』」の中で放送されます。視聴可能な方はぜひご覧ください。

その２

　国語で「『ふるさとの食』を伝えよう」という単元の学習をしました。単元の最後に自分たちの故郷である愛知県の食を伝えるための発表原稿をつくります。これまでは新聞形式にしてまとめることが多かったのですが、今回はタブレットを使い、写真などを取り込み各自で構成して原稿をつくります。
　来年度から本格的にスタートするＧＩＧＡスクール構想（１人１台端末の実現とＩＣＴの活用）に向けて様々な学びでの活用方法を広げていきます。

　子どもたちは振り子が１往復する時間に及ぼす原因として、「ふり子の長さ」「おもりの重さ」「ふれはば」があると予想しました。今日は実験で、変えるべき条件と変えてはいけない条件について考えました。実験で確かめるのが楽しみですね。

　児童会企画委員が「クリスマス会」を計画してくれました。模造紙にモミの木を描き、そこにペア学級で願い事を貼っていきます。クリスマスツリーはクリスマス会期間中に体育館に掲示します。みんなの願い事がかないますように・・・。

　クリスマス会は１２月１１日（金）〜１８日（金）までお昼の時間を使って２学年同時に体育館で行います。

その２

２年３・４組と４年３組の様子です。

その２

　絵付けをしたり、ニスを塗ったり、それぞれの作業を進めていました。
　

その２

　鏡で日光を反射させ、日陰になっている壁に日光を集めてみました。温度計を使って光が当たった場所の温度を図ったり、鏡を２枚３枚と増やした時の明るさや温度の違いについて調べました。

　いよいよ明日から１２月、師走に入ります。書写の時間では書き初めの練習が始まってます。４年生は「花のさく里」がお題です。

　講師の先生をお招きして、災害時に身の回りのものを活用してできるものを作ってみました。まずは、ごみ袋を使った防寒着です。

次に新聞紙を使って座布団をつくりました。

　６年生のお題は「世界平和」です。

　３年生は紙版画をつくります。今日は先生が撮った自分の顔写真から下描きを描き、そこから目や鼻などの顔面のパーツをつくりました。
　「どっこいしょを踊っている自分」の顔ですので、みんな元気いっぱいの表情ですね。

その２

　ペアになって、色々な食べ物の値段を聞いて、答える活動をしました。