４年生以上の子どもたちが楽しみにしていたクラブ活動の時間がやっと始まりました。
　今年は臨時休校がありましたので、年間５回の実施しかできませんが、クラブの時間でしかできないこともあります。ぜひ楽しんでくださいね。

ぬり絵・読書・文学の散歩道　です。

消しゴムはんこ・書道・折り紙　です。

リコーダー・文化箏・コンピューター　です。

ミサンガ作り・フライングディスク・リズムでダンス♪　です。

バスケットボール・鉄なわ（鉄棒　縄跳び）・アウトドア　です。

ハンドボール・リフティング・バドミントン

卓球　です。

以上１９のクラブに分かれて活動します。

　４年生が３年生のペアの子に「どっこいしょ」を教えます。授業の始めに、学習カードの感想を先生が数名分発表しました。４年生は教える難しさや３年生がすぐに覚えてくれた喜び、３年生は、わかりやすくお手本を見せてくれたことへの感謝などを書いていました。
　密にならないように気をつけながら、また言葉ではあまり伝えることができませんが、体の動きで４年生から３年生に「どっこいしょ」が引き継がれていきます。
　４年生のどこか誇らしげな表情が素敵でしたよ。

その２

その３

その４

その５

　算数科でプログラミング的思考を高めるために、正多角形をかくプログラムを組みました。
　これまではコンピュータ教室は、ほこり対策として窓を開けずに使用していましたが、今回はカーテンと窓を開けて換気をしながら授業を進めました。また、他の学級とキーボードを共有しますので、授業の前後にアルコールによる手指消毒をしました。

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他の５年生の学級も同じ学習をしました。

　学校で聞こえる音を、まずは言葉（擬音語）で表現します。それを、みんなの前で発表して、何の音なのかを当てるクイズをしました。耳を澄ますと、学校にはいろんな音がありますね。
２学期からは１年生も各学級の時間割で学習を学習を進めていきます。授業の様子も学級ごとにＨＰにアップすることが多くなると思います。

その２

　中部スポーツフェスに向けて、体育の授業で「どっこいしょ」を踊ります。今日は３年３組と４年３組が一緒に練習していました。まず、４年生がお手本を見せた後、３年生とペアになり、踊りの振りや、タイミング、ポイントなどを教えていきます。３年生も来年は自分たちが教える番です。どう教えてもらったらわかりやすいのか自分なりに覚えておきましょう。
　４年生は「見られている」というプレッシャーからか、始めは動きや表情が硬かったでっすが、出だしのところを教える時にはリラックスして教えている子が増えてきました。４年生！よろしくね。

　スポーツフェスに向けて、試しのリレーをしてみました。
　バトンパスは正直なところどの学級も改善の余地がたっぷりありそうですので、これからの練習次第で結果は大きく変わってくると思います。走順の組み換えも含めて、これからの作戦と練習で少しでも速いタイムで走り切ることができるよう頑張りましょう。
　ちなみに、本番は各学級２チームの合計タイムで競います。
　

その２

その３