今日は音楽に合わせて体をうごかしました。リズムに合わせて手拍子をすることから始め、マーチやサイドステップ(ステップタッチ)などの動きをしました。
　また、こまめに水分補給をして熱中症に注意していました。

その２

　４年生の読書感想画のテーマ本は、韓国の昔話の「とらとほしがき」です。お話しの中に出てくるトラの様々な表情を想像して描いていました。

その２

　杉の木学級の読書感想画のテーマ本は「じぶんだけのいろ」という絵本です。周りの色によって自分の体の色を変化せることができるカメレオンです。さて、子どもたちはどんな色のカメレオンを描くのでしょうか。

その２

　６年生の保健委員が、熱中症対策のための校内放送を、朝の学級タイム時に行いました。３回にわたって伝えてくれますが、第１回は「熱中症の基礎知識」でした。熱中症予防のための次の３つの心構えを教えてくれました。

１　水分・塩分の補給する
２　早寝早起き、バランスのよい食事を３食取るなどの体調管理
３　適度な運動をして汗をかく習慣をつける

梅雨明けも近そうです。これからの暑さに負けないようにしましょう。

「こあらコアラ７とういます。　おすのこあらは７とうです。　めすのこあらはなんとうですか」
　という例題を足し算と引き算のどちらをつかえば解くことができるか考えました。
　練習問題では数図ブロックを使って計算を確かめている子もいました。

その２

その３

　２つの数の大小のくらべかたについて学びました。

その２

運動場東側の栽培園では、４年生のツルレイシ（ゴーヤ）が伸びてきています。しかし、まだ未成熟のためか、雄花ばかりで雌花がほとんどありません。８月に入って、もう少しすれば雌花が咲きだして、立派なツルレイシができるでしょう。

　教室内の安全対策を考えるために、タブレットで教室内に潜んでいる危険について、自分が「ここだ！」と思った場所の写真をとりました。

その２

　読書感想画で「はじめてのもり」という熊の親子の話の絵本から浮かんだイメージを作品にします。
　今日はそのためのアイデアスケッチとして、いろんなポーズの熊を書いてみました。図書室から熊の絵や写真がのっている本を持ってきて参考にしている子もいました。

その２

　６年生は体育の授業で「ティーボール」を学習しています。７月３１日（金）の１．２時間目は「夏の甲子園開幕　〜中部っ子　ティーボール編〜」と銘打って、学級対抗ティーボール大会をします。
　写真を撮っていると、バットの振りがどことなくぎこちない女子を見て体育教師の血が騒ぎ、思わずアドバイスしてしまいました。

その２

　昨日（７月２１日）の下校時より一斉下校となります。これからさらに暑くなることが予想されますので、熱中症対策とコロナ対策の両面から、一列で歩き、マスクを外してもよいこととしました。また日傘も許可していますが、通学距離が長い班はさしている子が多いようです。