その２

　世界各国の有名な場所や料理などを画像で紹介しながら、それはどこの国のものなのか考えました。また、次回の授業では「You can ○○○　△△△.」という文中の○○○にｓｅｅやｅａｔ，ｂｕｙを入れ、△△△には各国の名所やお土産、料理などを入れて文章を考えます。

　教科書に自分の好きな色で虹を描きます。みんなの前に出て、自分の好きな色を発表しました。多くの子が積極的に発表しようとしていました。

その２

　跳び箱で使う踏み切り板を使って練習しました。最後の２歩を速くするイメージで、踏み切り板を強く踏み切ります。いつもよりも高くとび上がることができて、気持ちよさそうでした。

その２

その３

その４

　雨風を避けるために避難していたミニトマトを異動しました。枯れてしまった枝葉を取り除いたり、支柱に付けなおしたりしてお世話をしました。まだまだ収穫できそうですね。

その２

　運動場に描かれた、ぐるぐるコースに沿って走ります。急な方向転換や体を内傾させた走りなどを身に付けます。

その２

その３

　１０、２０・・・・８０、９０という何１０の数の足し算を引き算をしました。
　７０は１０のあつまりが７つ・・。というように、１０のずつの塊として考え、一桁の数字同士の足し算、引き算として考える方法や、筆算で計算する方法を子どもたちは考えていました。８０円は１０円玉が８枚というのが生活の中でイメージしやすいですね。

その２

　２人の５０ｍ走の記録の合計がだいたい同じになるようにして組んだペアで、５０ｍリレーを行います。かなり上達していて、中にはお互いに一人で走るよりも速い記録で走り抜けるチームも出てきました。

　互いの走力が生かされるように作戦を立て、タイミングよくスタートし一発で渡すことができるよう練習をしていました。

　蒸し暑い中でしたが、みんな元気いっぱいに運動していました。比較的密にならない種目として「ティーボール」をしています。スポンジ製の柔らかいボールなので、素手でとっても痛くありません。ボールを怖がらずにプレーできていいです。
　担任の先生は「交代は甲子園のようにダッシュで！」と呼びかけていました。子どもたちも、少しでも多くの試合ができるようにきびきびと動いていました。

その２

　もうすぐお別れする子に、一人一人が作った飛び出すメッセージカードをまとめて絵本にしてプレゼントします。