最新更新日:2024/05/10 | |
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1年生 国語 「あいうえおの ことばを あつめよう」 1
あ・い・う・え・お ではじまる 二文字や三文字のことばを集めて、みんなで手拍子のリズムに乗って読みました。
手拍子に合わせて発音することで、1文字と1音節(拍子)が対応することを感覚的に理解していきます。 1年生 国語 「あいうえおの ことばを あつめよう」 2
その2
2年2組 生活 「かんさつしたことをはっぴょうしよう」
ミニトマトを観察してわかったことを発表しました。子どもたちは様々なことを発見し、自分の言葉で発表していました。
4年生 算数 「まるく開くおうぎをつくろう」 1
角の学習に入る前に色紙と割りばしを使って、まるく開くおうぎをつくりました。
子どもたちは、二本の割りばしの間の扇が開いたり、閉じたりする様子を見て、角(角度)について動的にとらえていました。また、角というと90度以下の角を思い浮かべる子どもが多い中で、90度以上、180度以上の角についても感覚的にとらえることができました。 4年生 算数 「まるく開くおうぎをつくろう」 2
その2
熱中症対策です
例年ならば、6月の中旬から水泳の授業が始まります。今年はコロナ対策で水泳の授業が中止となりました。また、基本的には運動場で体育の授業することが多くなりますので、熱中症に十分注意して実施します。
見学者や、実技の順番待ちをするグループの退避場所として、テントを設置しました。また、ミストシャワーもとりつけました。 1年生 算数 「10までの かずを れんしゅうしよう」 1
10までの数字の書き方について学びました。
みんなで一緒に練習した後は、さんすうプリントで練習しました。 1年生 算数 「10までの かずを れんしゅうしよう」 2
その2
3年1組 算数 「もんだいをつくってみよう」
割り算の文章題をつくりました。
全体をいくつかに同じように分ける方法と全体をいくつかずつに同じように分ける方法について考えました。 5年2組 理科 「ひやしたときの水のようす」
4年生の未履修分の学習です。理科の授業の楽しさに実験があります。コロナ対策で理科室での実験を避けていますので、今日は教室でビデオを使って実験の様子を視聴しました。早く、自分の予想を自分たちで実験して確かめる理科の授業がしたいですね。
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