左側がＣ、右側がＤの先生です。

今日と明日は提出物を回収して課題プリントを渡します。ここで、先生たちの思いがぎゅっとつまった課題を紹介したいと思います。
国語。ことばのきまりを覚えているかな。ローマ字は書けるかな。４年生の学習につながる内容を入れました。
算数。たしかめテストをたくさん入れました。これができたら３年生の学習はばっちり身についていますよ。４年生の初めでやる予定の□を使った式の準備問題も入っています。
理科。昆虫、風やゴムの車、植物の成長、磁石など、幅広い内容が入っています。時間がある人はもう一度実験をして復習してみてはどうでしょう。
社会。日本地図を何枚も入れました。都道府県の名前が言えるようになったら４年生の学習は楽勝かも？最後は陣取りゲームなどのお楽しみもついていますよ。
　課題に取り組もう！という人は、各教科１日１枚を目安にしてぜひやってみてください。

こんにちは。
今日から、みなさんが登校できない間に取り組んでもらうためのプリントの配布が始まりました。おうちの人といっしょに、学校に来た何人かの子たちの元気な顔を見ることができ、うれしく思いました。
　りん時休業になってしまった時間の分、登校できるようになったら、みんなで楽しい学校生活を送りましょうね。先生たちも、その日を楽しみにしています。

さて、先生クイズその2です。
＜Ｎ先生クイズ＞
Ｎ先生は、自然を楽しむことが大好きです。
次のうち、Ｎ先生が好きなことは何でしょう。
１　魚つり
２　キャンプ
３　スキー
答えは、明日のメッセージでお伝えしますね。


昨日の記事＜Ｋ先生クイズ＞の正解は・・・
２　ヤモリでした。
ヤモリの中でも、ヒョウモントカゲモドキが大すきなんです。外見のかわいらしさや美しさをぜひ知ってもらいたいです。小さいですが、じょうぶでしいくがかんたんなことや、動作がゆるやかでおとなしいせいかくな生き物です。ヒョウモントカゲモドキやハンドリングができることやしゅるいもほうふなので、ペットとしてしいくされているはちゅうるいの中で、最も有名で人気があります。とってもかわいいので、インターネットなどで、ぜひ、調べてみてね。

　最近、休みの日に家でできることは何か考えていたら、昨年担当した子とこんな話をしたのを思い出しました。「先生、鬼滅の刃って知ってる？」私は「うーん、知らないなあ。」そう答えると、その子は「先生、子どもの知っているアニメを読んで、子どもの話題を知らなきゃ、だめだよ。」と言いました。私はその言葉にハッとし、漫画を一気に読みあさってしまい、すべて読みました！話についていけますよ！！学校が始まったら、お話をしよう。ちなみに私（Ⅿ先生）は、雷の呼吸の使い手、我妻　善逸（あがつま　ぜんいつ）が好きです。

みなさん、おうちで元気にすごせていますか？
先生たちも元気にすごしていますよ。
入学しき と しぎょうしきで みんなにあえて、とってもうれしかったです。
また、しばらくのあいだ、学校がおやすみになってしまいましたね。
みんなに あえないあいだも みんなにはずっと元気でいてもらいたいです。

と、いうことで！今日はウィルスにまけないための「たのしい手あらい」のやりかたをしょうかいします！

みんなで「手あらいのたつじん」になってウィルスをやっつけちゃおう♪

〜手順〜
１　水で手をあらう。
２　せっけんをつける。
３　おねがいポーズ
４　カメさんのポーズ
５　お山のポーズ
６　オオカミのポーズ
７　バイクのポーズ
８　つかまえた！のポーズ
９　１０数えるまで、水であわをながす。
１０　きれいなタオルでふいたら…

…やったー！！　　手がピカピカだぁ〜！！
みんなもぜひやってみよう！ウィルスにまけるな〜！！

　こんにちは。がっこうが　おやすみに　なって、びっくり　しましたね。おやすみの　あいだも　てあらい　うがいに　きを　つけて、げんきいっぱい！に　せいかつ　しましょう。
　にゅうがくしきで、「せんせいの　かおと　なまえを　おぼえて　かえりましょう。」と　おはなし　しました。１にちしか　あえませんでしたが、かおと　なまえを　もう　おぼえて　くれた　こは　いますか？４がつ１にちの　ほうむぺえじの　きじ「まってるよ！」で、せんせいたちの　しゃしんを　みる　ことが　できます。（がめんの　みぎに　ある　かれんだあから　けんさく　できます）しゃしんの　なかから　１−１、１−２、１−３、すぎのき１くみの　せんせいを　さがして　みましょう。せんせいの　なまえも　いえたら　すごいね！
　あしたからは、せんせいたちが　ちゅうぶしょうがっこうの　おすすめの　ばしょを　まいにち　しょうかい　する　よていです。おたのしみに！

みなさんこんにちは。２年生の先生です。
しぎょうしきでは、元気いっぱいのみなさんとあえてうれしかったです。
さて、休校になりましたが、きょうは家で一人でもできるトレーニングをしょうかいします。
まず、５００ミリリットルのペットボトル２本に水をいれます。しっかりとふたをしめましょう。
このペットボトルを、しゃしんのように、１０かいうごかすだけで、せなかのきんにくがきたえられます。コツは、ゆっくりうごかすことです。気もちもすっきりします。ぜひやってみてくださいね。

休校２日目ですね。元気にすごしていますか。
先生たちは今日、明日からみなさんにくばる学習グッズを作りました。べんきょうだけでなく、おたのしみももりだくさんなので、がんばって取り組んでくださいね。

さいごに、先生としりとりをしましょう。
〇にはいる言葉を考えていれてね（○は言葉の数です）。

ちゅうぶ→〇〇→たぬき→〇〇〇→ねぶくろ→〇〇〇〇→くるま

つづきはまた明日♪

　進級おめでとうございます。６日は、教室で、ろうかで、たくさんの子が明るいあいさつをしてくれました。とても気持ちがよくてすてきなすがただなあと思いました。また休校になってしまいましたが、前向きに過ごしてくださいね。
　学校では、桜が満開です。４年生は理科で「季節と生き物」という学習をします。季節の変化と植物の様子を1年を通して観察します。今は春。桜が満開です！これからどのように変わっていくか、外に出たときに見てくださいね。

進級おめでとうございます。
６日にやっと会えたと思ったら、またお家での時間がふえてしまいましたね。しばらくは、明日から配られるプリントなどを使って元気にすごしてください。とちゅうにほっと一息ページを入れておいたので、お楽しみに！

とつぜんですが、先生たちに関するクイズを出します。
＜Ｋ先生クイズ＞
先生は、かいたいと思っている生き物がいます。
それは、次のうちどれでしょう？
１　フクロモモンガ
２　ヤモリ
３　ウサギ


正解は、明日のメッセージを見てね。
では、手洗い・うがいをしっかりして健康にすごしましょう！

　時間的にちょっぴりよゆうのある日々の中で、自然に目をむけてみると、すてきな出会いがあります。
　今日の夜は空を見上げるとスーパームーン。今年最大の月が見られるということなので、ぜひ観察を。
　校庭の春を探してみました。いろいろな草花がありました。色とりどりで、とても心がなごみました。春の深まりを感じさせてくれる花。さわやかな黄緑色に初夏を感じさせてくれる木々。みなさんの家の周りには、どんな草花が咲いているかな？

その２

その３

その４

その５

その６

　６日のしぎょうしきでは、みなさんの明るいえがおを見ることができて、先生たちも元気がでました。コロナウイルスのえいきょうで、また休校になってしまいましたが、明るい気もちですごしていってほしいと思います。
　ところで、マスクは足りていますか？マスクがなくてこまっている人もたくさんいると思います。先生たちはかていか室で布マスクを作りました。Ａ先生に教えてもらって、N先生がマスク作りにチャレンジしてみました！
Ａ先生「私がおすすめするのは、立体マスクです。かおにフィットして、いきがくるしくない！」
Ｎ先生「これならやっきょくに１時間ならんでいるあいだに、４こも作れちゃうわ♡」
６年生のみなさんは昨年度、ミシンを使ってエプロンを作りましたね。休校中にぜひ、おうちの人と布マスク作りにちょうせんしてみてはいかがですか？

　昨日帰宅すると東の空に大きな満月が出ていました。調べてみると、昨晩は今年１年の内で一番大きな満月を見ることができる「スーパームーン」だということでした。雲一つない絶好の撮影コンデションでしたので撮影してみました。
　月の形は、太陽と月と地球の位置関係によって変わります。学校では月の学習は４年生と６年生で学習します。詳しい学習内容は省きますが、例えば満月は太陽が西の空に沈んですぐ、東の空に昇ります。このことを体験的に知っておくだけで、６年生の理科の学習の理解に大きく役立ちます。中部っ子のみなさん、これから月を見たらその形とおよその時間と方向を覚えておくといいよ。
　さて、三日月（下の写真：月の右側がすこし明るくなった形）は、いつごろ（朝、夕、真夜中）どの方向（東・真上（真南)・西）に見え始めるかな・・・。※三日月の写真はネットで見つけました。
　答えは、三日月が見える日の前日にＨＰでお知らせします。

４月９日（木）１０日（金）の回収物引き取りの際は、各担任と面会していただきたいと思います。短い時間になるかもしれませんが、ぜひこの機会にお子様について共通理解したいと思います。よろしくお願いします。なお、当日はお子様を同行されても結構です。
　お車でご来校していただいてかまいません。正門から入ったところの駐車場、もしくは運動場に駐車してください。

　４月８日（水）より自主登校教室を始めます。詳細は配布文書の「お知らせ」の中の「自主登校教室等について」をご確認ください。
　なお、運動場の使用についても同じ文書内にお知らせしてありますので、ご確認ください。