４月２０日に配布させていただいた課題等の回収について、以下のようにさせていただきます。

１　回収方法
　保護者の方で学校まで届けていただきます。できればお子様を同行させてください。　

２　回収日
　５月７日（木）・８日（金）午前８時３０分〜午後４時３０分
　※この２日間で難しい場合は１１日（月）でもけっこうです。
　※自主登校教室に通室される方は受付時でもかまいません。
　※この期間及び時間内に難しい場合は、学校までご連絡ください。
　※回収場所については、天候等を考慮し、改めてご案内いたします。

３　回収物
　４月２０日にポストインさせていただいた中の学年通信をご確認ください。保健関係の提出物（未提出のものを含む）もお願いします。
　また、「ＰＴＡ総会について」のご案内の下部「議事に対する表明」についてもお願いします。
　　
　※教科書は次の家庭学習で使用するものもありますので、回収しません。

　本日、安城市教育委員会より「市内小中学校の臨時休業期間の延長について」という通知が届きましたので、お知らせします。
　臨時休業期間は５月３１日（日）までとなりました。詳細は、ＨＰ右下配布文書（お知らせ）「臨時休業期間の延長について」をご確認ください。
　
　

　４月８日（水）のＨＰで「スーパームーン」の話を紹介しました。その時、「三日月（みかづき）はいつごろ、どの方向に見え始めるかな」というクイズを出しました。
　
　明日、４月２５日は旧暦（きゅうれき　太陰暦：月のみちかけをもとにつくられたこよみ）の４月３日です。旧暦では新月（太陽と月が同じ方向にあるので、月が見えない）の日を１日としていますので、３日は三日目の月で「三日月」となります。
　明日の夕方（太陽が沈んでしばらくして）西の空を見てください。天気予報は降水確率０％ですので、きれいな三日月が見えるといいですね。
　

　みなさん、こんにちは。元気に過ごしていますか？
毎日、家の中にいると体を動かすことも減ってしまいますね。そんな時は、ラジオ体操（たいそう）をするのをおすすめします。ラジオ体操は全身運動で、とてもよく考えられたすばらしい体操です。真けんにやると、あせびっしょりになりますよ。先生はお庭に出て、英語や名古屋弁、いろんな方言（ほうげん）のかけ声のラジオ体操をやっています。学校が始まったら、いろんな方言のかけ声のラジオ体操をいっしょにやりましょうね。

　さて、今日はＭ先生の家に新しい仲間ができたので、しょうかいします。
　名前は「とまじろう」です。そう、トマトの苗（なえ）です。黄色のお花が３つさき始めました。おいしい実をつけてくれるように、毎日、とまじろうにお水と声をかけています。楽しみだな。

　中部っ子のみなさん、毎日、規則正しい生活をして、コロナウイルスに負けないようにしましょう。そして、体温を計ったり健康チェックをしたりして、自分の体の観察も続けていきましょうね。

　あと　すこしで　４がつも　おわりです。みんなに　あえる　ひが　はやく　くると　いいなと　せんせいたちも　まっています。「はやね　はやおき　あさごはん」を　して　けんこうに　きをつけて　くださいね。
　きょうは　４つめの　としょかん「としょかん」をしょうかい　します。ここには　ちょっと　ながい　おはなしが　たくさん　おいてあります。つくえと　いすが　おいてあるので　めるへんらんどや　じゅんびしつで　かりた　ほんを　ゆっくり　おちついてよむことも　できますよ。
　５ねんせいで　べんきょうする　でんきや　６ねんせいで　べんきょうする　れきしの　まんがの　ほんも　あります。ちょっと　むずかしい　おはなしだけれど　まんがだから　みんなが　よんでも　おもしろいかも　しれません。　

　みなさんこんにちは。先生はおひるにラーメンをたべようとしたとき、こんなマークをみつけました。

　みなさんも見たことがありますか？　そう、ベルマークです。ベルマークをあつめると、みなさんがつかうがっこうのどうぐなど、いろんなものをそろえることができます。
これまでに、ストップウォッチをそろえることができました。みなさんのおかげです。
また、いえの中ではっけんしたら、とっておいてくださいね。

　どんなものにベルマークがついているのかをしりたいひとは、このホームページを見てください。

https://www.bellmark.or.jp/storage/2020/04/03/1...

　みなさん、月曜日にとどけたかだいに少しずつとり組んでいることでしょうね。自しゅとう校教室に来ている子たちも、「１時間目は、かん字」「２時間目は、算数」のように、自分で計画を立てて学しゅうをすすめています。しーんとしずかなふんい気の中で、こつこつとがんばっているすがたは、とてもりっぱだなあとかん心しています。みなさんも、後であわてることがないように計画てきにすすめていってくださいね。

　さて、先生もいつもより少し時間によゆうがあるので、今までやろうやろうと思いながら、なかなかとり組めなかったかん字けんていにチャレンジしようと思い、本を買ってみました。ところが、いざ本をひらいてみて、びっくり！読めないかん字がたくさんありました。このちょうしでいくと、じっさいにけんていをうけるのは、ずいぶん先になりそうですが、いつかみなさんに「合がくしたよ」とほうこくできるように、べん強をつづけていこうと思っています。

　かん字けんていのホームページでは、家てい学しゅうでつかえる学しゅう教ざいやアプリがしょうかいされています。みなさんも、ためしにチャレンジしてみてはどうですか。

https://www.kanken.or.jp/kanken/

　今年は、全部の教科書が新しくなりました。先日、ほかの学年でもしょうかいされていましたが、算数の教科書にＱＲコードがつきました。４年生の教科書にもついていますよ。　
　４年生の最初の算数は、「角とその大きさ」です。三角じょうぎや分度器を使って、角の大きさをはかったり、角をかいたりします。「どんなふうにやるのかな」と知りたくなった人は、角のはかり方（Ｐ１４）やかき方（Ｐ２２）の動画をＱＲコードで見てくださいね。

　みなさん、今日はいつもより冷たい風がふいていましたね。
　先生は、自主登校教室の当番で２時間ほどろう下にいましたが、とっても寒くてびっくりしました。場所に合わせて、ふくそうを調節するのって大事ですね。


　今日は、「ことばのサンドイッチ」というミニゲームをしょうかいします。

（れい）
お題：たす　　　

　　　たやす
　　　たこす
　　　ためす

このように、「た□す」の□に入る言葉を考えるゲームです。
１分間でどれだけ思いつくかな？

お題１　あり　　「あ□り」の□に入る言葉を探してつくろう。

お題２　さい　　「さ□□い」の□に入る言葉を探してつくろう。
□の数が２つにふえたよ。できるかな。

お題３　かい　　「かい」→「か□い」→「か□□い」→「か□□□い」のように
１つずつ□の数をふやして考えてみよう。どこまでいけるかな。

先生たちのけっか
Ｋ先生　１：５こ　　２：３こ　　３：□が３つまで
Ｎ先生　１：６こ　　２：２こ　　３：□が２つまで
Ｍ先生　１：４こ　　２：４こ　　３：□が２つまで

　みんなはどのくらいつくれましたか？

　ここだけの話。
　昨日、漢字ドリルの練習を一生けん命がんばっていたＭ先生の写真をよく見ると少しおかしなところがありました。みんなは、気づいたでしょうか・・・
　じつはＭ先生、子ども用のマスクだったんです。耳が痛くならないようにと、何とか工夫していたのでした。

おしまい。
　　　　　　　　　
　　

　Good　afternoon!　How are you?　I’m happy.
　みなさんに課題を渡して５日目ですね。プランにそって進めている子は、折り返し地点に来ました。「まだ一切手をつけてない！」なんて子はいませんよね？最後にあわててやると、せっかく見つけた自分のできないところや苦手なところも答えを写して終わり、となりがちですよね。それって、すごくもったいないなあと、そういう話を聞くたびに先生は思います。「計画的にやる」ってとても難しいことだけれども、やっぱりおすすめは、「毎日こつこつ！分からなかったことはその日のうちに分かるように。よゆうがあれば、よく日もう一度確認してみる。」です。時間がたっぷりある今だからこそ、課題を有効的に使って学習を進めましょう。
　さあ、今日は６時間目に音楽のリズム作りがありました。正しく作ることができましたか。先生たちも、作ってみました。Ｍ先生やＧ先生は教科書を見ながら、一生けん命に考えてかいていました。一人１小節作り、作った後に４人のものを合わせてみました。３人で「せーの！」でたたいてみたら・・・３人の息は全くぴったり合いませんでした。ぐちゃぐちゃでした。

　４分の３びょう子は４回目にしてＧ先生とＥ先生の音がぴったり！その後、Ｍ先生もくり返し練習をして、再度ちょう戦！・・・９回目にして３人の音はきれいに重なりました。
　８分の６びょう子は緑色で書かれた数字を参考にたたいて、４回目でぴったり合いました！音がそろったときの感動は忘れません。自然と「いえーい！」「わーい！」という声が出ました。苦労をしたからこそ得られた感動ですね！みなさんも、家族と作っていっしょにたたいてみてくださいね。何回目できれいな音になるのかな♪

※音楽プリント集に間違いがありましたね。すみません。Ｐ３の８分の６拍子のリズム作りの音符の長さを示す数字です。８分音符の長さで考えるので、８分音符、８分休符は小節の中では、１の長さになります。付点四分音符の３と８分休符の１と８分音符の１と８分休符の１で６のカウントになります。０．５→１で考えてね。

昨日のＭ先生の二重とびの記録は、４番の９１回でした。さすが体育が専門の先生！

See you,　next week!

　前回は野菜（やさい）チップスをしょうかいしましたが、作ってみてくれましたか？A先生は家でもいろいろな野菜をつかって作ってみました。れんこん、やまいも、にんじん、じゃがいもで作りましたが、１ばんのお気に入りはれんこんです！パリパリでおいしかったです☆
　今日しょうかいするのはプリンです。電子（でんし）レンジをつかってかんたんにできる作り方をしょうかいします。ポイントは、電子レンジにかけたときに、プリンの上のほうがぷくっとふくらんだかかくにんしてください。しっかり加熱（かねつ）されていないと、ひやしてもかたまらないことがあります。また、レンジにかけたあとは熱（あつ）くなっているのでやけどをしないように気をつけてくださいね。

あまくておいしいプリンをたべれば、元気１００％！！！！

材料（マグカップ２こ分）
プリン液（えき）
・卵　２こ
・牛乳　２００ml
・さとう　４０g

カラメルソース
・さとう　大さじ１
・水　小さじ１

作り方
１　耐熱性（たいねつせい）のマグカップにカラメルソースのさとうと水を入れる
２　５００Ｗのレンジで２分あたためる
３　プリン液の材料をボウルに入れてかきまぜる
４　プリン液を茶こしでこしながらマグカップに入れる
５　ラップをふんわりとかけて、６００Ｗのレンジで2分チン！
　（表面がぷくっとふくらんでいなかったら、１０秒ずつ加熱してください）
６　冷蔵庫（れいぞうこ）でひやしてかんせい♡♡

　安城市教育委員会より「マスクを手作りしよう１・２・３」「自宅でできる英語について」という資料が届きました。ＨＰ右下の配布文書（お知らせ）にアップしてありますので、必要に応じてご活用ください。

　１ねんせいの　みなさん　こんにちは。きょうは　がっこうで　だいにんきの　ばしょの　こんぴゅうたあしつを　しょうかいします。
　こんぴゅうたあしつには　たくさんの　ぱそこんが　あります。ひとり　１だい　つかう　ことが　できます。ぱそこんを　つかった　ことが　ある　こは　いるかな？こんぴゅうたあしつは　ぱそこんの　つかいかたを　べんきょうしたり　わからない　ことを　くわしく　しらべたり　する　へやです。１ねんせいの　みんなも　まうすの　つかいかたや　きいぼうどの　つかいかたなどを　べんきょうする　よていです。
　がっこうの　しょうかい　しりいずは　まだまだ　つづきます。どこが　しょうかいされるかな？たのしみに　していてね。

　きょうは、ずがこうさくです。しょうかいするのは、「にじいろ　コレクション」！！　水にえのぐをまぜて「いろ水」をつくります。えのぐのまぜかたで、いろいろないろがたくさんできますよ。たとえば、赤と黄（き）をまぜると、オレンジ。でも、それぞれのまぜるぶんりょうをかえると、赤っぽいオレンジや黄色っぽいオレンジなど、オレンジがたくさん！！！
　できたいろ水をかざってみると、おへやがぱっとあかるくなるのではないでしょうか

その２

　こんにちは。図工大すきＯ先生ですよ〜！きのう、空をながめていたら、青空にこんな雲がうかんでいました。もうすぐ５月、といって、みなさんの頭に思いうかべるのは何でしょう。先生は、この雲を見て「こいのぼり」を思いうかべました。みなさんのお家ではかざっていますか？
　そこで、今回は、前回に引き続き、「こいのぼり」をイメージした作品を作ってみました！前回は、クレヨンとティッシュをつかってグルグルして、はいけいをぬり、その上から、黒い紙で切ったものをはっていきました。今回は、じゅんばんがぎゃくになります。まずはじめに黒い紙をじゆうに切ってはり、ぬり絵のように後から色をぬりました。今回用いた道具は色えんぴつです。
　風にのってゆらゆら楽しそうにしているこいのぼりをあらわしたかったので、先生は、こいのぼりの「目」をくふうしました。お父さんこいのぼりは「いさましく」、お母さんこいのぼりは「おちゃめに」子どものこいのぼりは「にっこり」です。それから、ゆれているかんじを出すために、こいのぼりをななめにはりました。
　書いてしまうとけせませんが、切ってならべてみると、いちをうごかしてみたり、パーツを切り直してみたりしてじゆうに組み合わせができるので、色々ためしてみてください！！

　４年生のみなさんこんにちは。新しく配られた宿題は毎日すすめられていますか？まだ少しも手をつけていない人はさすがにいないと思いますが・・・。自分なりに計画を立てたりお母さんお父さんの力をかりて、計画を立てたりして宿題をすすめていきましょう。
　さて、ずいぶんと前に４年生の先生たちで陣取りゲームをしましたがけっか発表を忘れていました。楽しみにしていた４年生のみなさんごめんなさい。
　今から、結果発表を行っていきます！
　Ａ先生が青色、Ｈ先生がピンク色、Ｔ先生は黄色です。みんなはどんな予想だったかな？少し思い出してください。

思い出せましたか？

　結果は、Ａ先生１６ポイント、Ｈ先生１６ポイント、Ｔ先生は１５ポイントでかなりのせっせんとなりました。Ａ先生とＨ先生の二人がゆうしょうです！おめでとうございます！
　２人の先生がゆうしょうすると予想できた人はいたかな？？
陣取りゲームのけっかは下の写真のようになりました。みんなはもうちょうせんしたかな？とってももり上がるので、ぜひやってみてくださいね！

　みなさん新しく配った漢字ドリルは進めてくれていますか？新しい漢字、一文字一文字をていねいになぞってくださいね。また、休校明けには小テストをします。新しい漢字を正確に読み書きできるように、４年生のころに使っていたノートのあまりのページを使って練習してください。とめ、はね、はらいなど、細かいところまで注意しながら、ていねいに書けるといいですね。がんばりましょう！


↓さて、昨日の漢字集めゲームその２で、先生たちが思いついた「口＋２画」の漢字です。
　
　田　白　由　甲　目　旧　旦　四　目　叶　囚　・・・などでした。

「そんな字、まだ勉強してないよー！」「ずるいー！」という声が聞こえてきそうです。
大人の実力です。（大人げないですね。）

　Good afternoon. How are you?
　I’m good.
　英語のあいさつにも慣れてきましたか？誰もがまずは簡単なあいさつからです。英語ができるようになれば、トランプ政権の後を継ぐのは、みんなの誰かかもしれないぞ。がんばれ！
　さて、みんなに配った学年便りにのっている今日の時間割には、体育が入ってましたね。しっかり体を動かしていますか。先生は、テレビ体操となわとびの鍛錬(たんれん)をしました。
　テレビ体操では指先まで意識することと、どこの体の部位や筋肉が動いているか考え、全集中しながらやりましょう！そうすれば、冨岡義勇や、胡蝶しのぶに肩をならべることができるかもしれません。みんなが柱に近づいていることを期待しているぞ！！
　最後にクイズです。
　わたしは二重跳びが６０秒間で何回できるかチャレンジしました。果たして、わたしは何回だったでしょうか。答えは次回！

１.　５５回
２.　６２回
３.　７３回
４.　９１回