１年４組と６年３組の様子です。
その２

２年１組と４年１組の様子です。
その１

２年１組と４年１組の様子です。
その２

２年２組と４年２組の様子です。
その１

２年２組と４年２組の様子です。
その２

２年３組と４年３組の様子です。
その１

２年３組と４年３組の様子です。
その２

３年１組と５年１組の様子です。
その１

３年１組と５年１組の様子です。
その２

３年２組と５年２組の様子です。
その１

３年２組と５年２組の様子です。
その２

３年３組と５年３組の様子です。
その１

３年３組と５年３組の様子です。
その２

　昨日の書写の時間は「牧場」という字を書きました。みんなとても集中して半紙にむかっていまいた。

その２

　昨日の５時間目に、幼稚園や保育園の先生方に１年生の授業の様子を参観していただきました。３か月ぶりに合う先生に子どもたちも喜んでいました。先生方に頑張っている様子を見ていただこうと、みんな張り切っていました。

　三角形の三つの角の大きさに注目してみました。いくつかの三角形について、三つの角の和を探ってみました。分度器で測ったり、三角形の三つの角の部分を寄せ集めたり、合同な三角形を敷き詰めたりしながら、三角形の三つの角の和は１８０度になることがわかりました。

その２

　昨日の道徳で「いのち」という副教材を使って授業をしました。
　今まで自分がお世話したことのある動物や植物について振り返り、今学校で世話しているアサガオをどんな気持ちで育てているのか、考えました。

　梅雨のじめじめした時期が続いています。長い休み時間に運動場であそぶことのできな日のために、健全育成会の予算を使って各学級にトランプを２セットずつ配布しました。
　いくつかの学級で、「ババぬき」や「７ならべ」など楽しんでいました。