最新更新日:2024/04/30
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杉の木学級 図画工作科 「桜井凧をつくろう」 4

その4
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杉の木学級 図画工作科 「桜井凧をつくろう」 5

その5
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杉の木学級 図画工作科 「桜井凧をつくろう」 6

その6
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杉の木学級 図画工作科 「桜井凧をつくろう」 7

その7
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杉の木学級 図画工作科 「桜井凧をつくろう」 8

その8
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1年生 生活科 「げんきのもとをあげよう」 1

 秋に植えたパンジーの苗と、チューリップの球根の土が少し足らないので、土と肥料をあげました。
 チューリップはもう芽が出てきています。どんな色の花が咲くのかとても楽しみですね。
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1年生 生活科 「げんきのもとをあげよう」 2

その2
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3年生 総合的な学習の時間 「1年間の学習のまとめを発表しよう」 1

 市民交流センターでは、毎週水曜日に「わくわく喫茶」が開かれています。ここには地域の高齢者を中心に多くの方々が訪れ、交流を深めています。
 3年生は総合的な学習の時間で福祉について学習してきました。「お年寄りとの交流会」「車いす体験」「高齢者疑似体験」などを通して学んだとこを、わくわく喫茶に来ている方やスタッフの方、約100名の前で発表しました。
 最後には、参観者の方と一緒にラジオ体操をしたり、歌のプレゼントをしたりしましたが、どの発表に対しても温かい拍手や反応を返していただき、充実した会になりました。
 
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3年生 総合的な学習の時間 「1年間の学習のまとめを発表しよう」 2

その2
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3年生 総合的な学習の時間 「1年間の学習のまとめを発表しよう」 3

その3
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3年生 総合的な学習の時間 「1年間の学習のまとめを発表しよう」 4

その4
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3年生 総合的な学習の時間 「1年間の学習のまとめを発表しよう」 5

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3年生 総合的な学習の時間 「1年間の学習のまとめを発表しよう」 6

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3年生 総合的な学習の時間 「1年間の学習のまとめを発表しよう」 7

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3年生 総合的な学習の時間 「1年間の学習のまとめを発表しよう」 8

その8
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3年生 総合的な学習の時間 「1年間の学習のまとめを発表しよう」 9

その9
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3年生 総合的な学習の時間 「1年間の学習のまとめを発表しよう」 10

その10
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3年生 総合的な学習の時間 「1年間の学習のまとめを発表しよう」 11

その11
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5年1組 理科 「ふり子の1往復する時間は何によって変わるのだろう」

 「おもりの重さ」「ふり子の長さ」「ふれはば」について、変える条件と変えない条件を制御しながら複数回実験して、確かめてみました。
 実験前は、「重いほうが短い」「ふれはばが小さいほうが短い」などの予想もありましたが、さて実験の結果は。
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杉の木学級 図画工作科 「桜井凧をつくろう」

 桜井凧保存会のみなさんを講師にお招きして、桜井凧をつくりました。
 今日は数枚の写真しかアップできませんが、明日は多くの写真をアップします。
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