最新更新日:2018/05/23
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学校司書による読み聞かせ

 昼休みの時間に本館3階のメディアルームで、学校司書の読み聞かせがありました。
 今日は雨天だったので、特に人数が多く約60名もの子どもたちが来ていました。

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全校競遊 「全校大玉送り」の練習 1

 全校児童を赤白の2チームに分けて、大玉送り2回行います。
 児童会の企画委員さんが指示をして競技を進めていきます。1・2年生は大玉を転がし、3年生以上は持ち上げて送っていきます。勢い余って、コースを外れてしまうことも・・・。さて、本番は赤白どちらに勝利の女神が微笑むのでしょうか。
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全校競遊 「全校大玉送り」の練習 2

その2
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全校競遊 「全校大玉送り」の練習 3

その3
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全校競遊 「全校大玉送り」の練習 4

その4
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全校競遊 「全校大玉送り」の練習 5

その5
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全校競遊 「全校大玉送り」の練習 6

その6
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5年生 メダカの赤ちゃんを育ててくれます

 学校の水槽で卵からかえったメダカの赤ちゃんを、自宅で飼育してくれる子がいます。
 今年一年で大きく育てることができれば、来年の春にはまた卵を産みます。楽しみですね。
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杉の木1組 国語科 「かるたとりをしよう」

 今日は、かるたとりをしながら、ひらがなを覚えました。3年生以上の子が読み札を読んでくれました。
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杉の木 3組 図画工作科 「わゴムでっぽうを作ろう」

 割りばしと輪ゴムで「わゴムでっぽう」を作りました。割りばしには色を塗って、自分だけのオリジナル「わゴムでっぽう」に仕上げました。
 実際に的にあてるゲームをして楽しみました。
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杉の木4組 自立活動 「カレンダーをつくろう」

 コンピュータを使って、カレンダーを作りました。
 ワープロソフトで表や写真、絵などをレイアウトして、お気に入りのカレンダーに仕上げていきます。
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5年3組 国語科 「動物の体と気候」

 本文の各段落に小見出しをつけました。文中から小見出しに適した語句を選び出し、簡潔にまとめました。「そのことば小見出しにすると、内容にあてはまらないから入れない方がいい。」など、意見を交わしながら考えていました。


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3年1組 音楽科 「リコーダーのもちかたをおぼえよう」

 3年生からは、音楽の授業でリコーダーを使って演奏します。
 今日は、初めてリコーダーを吹くので、まずはリコーダーの持ち方や、指のあて方、リコーダーのくわえかたなどについて練習しました。
 これからいろいろな曲を演奏できるようになりますね。楽しみです。
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6年2組 図画工作科 「わたしのお気にいりの場所」 1

 図工の時間に、タブレットを使って、校内のお気に入りの場所を撮影しました。
 次の授業からは、それぞれの画像を見ながら教室でスケッチや着色をしていきます。これなら、雨の日でも外の様子を描くことができますね。
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6年2組 図画工作科 「わたしのお気にいりの場所」 2

その2
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6年3組 外国語 「When is your birthday?」

 今日は各月の英語での読み方と、日にちの数え方について学習しました。
 1月から12月までのカードを黒板に貼って、そのうちの1枚から3枚をかくして、どの月がないのか英語で答えるというクイズ的な活動をしながら、楽しく覚えました。
 
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運動会 通学団対抗リレーの練習 1

 今日は運動会の最終種目、「通学団対抗リレー」の練習をしました。初めてのバトンパスですので、あまりうまくパスできていないところもありました。練習すれば今日のゴールで50m以上の差があっても、逆転も十分可能ですね。また、選手以外の子たちも大きな声で一生懸命に応援していて、とても盛り上がっていました。
 さて、今年はどの通学団が優勝するでしょうか。
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運動会 通学団対抗リレーの練習 2

その2
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運動会 通学団対抗リレーの練習 3

その3
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運動会 通学団対抗リレーの練習 4

 男子のレースです。

その4
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