今日は『話し合って考えを深めよう』の学習をしました。めあては、「自分の立場を明確にしながら話し合おう」でした。タブレットにまとめた自分の意見をしっかりと発表していました。

　５年生は『ネガポジ』の制作に取り組んでいます。写真のネガとポジのように、黒い画用紙を切りぬいたものを、白黒反転させて左右に貼って作品を作っていきました。

　今日は詩を書く学習をしました。作文ノートに、色や形・動き・音・においやさわった感じなどのキーワードをもとに詩を書いていきました。もちもちの米粉パンをふわふわの雲に例え、「雲の上でふわふわもちもち・・・」など、子どもの豊かな発想がとてもすてきでした。

　今日は『せんのかんじ　いいかんじ』の制作をしました。線の描き方や色の使い方を工夫して、いい感じの線で表現しました。

　なみぬい、玉どめ、ボタンつけなどの練習に取り組みました。練習線をよく見て、一つずつ丁寧に縫いました。

　不安定な天気ですが、何とか雨も降ることなく、児童は登校できました。本日も、交通当番の皆様や見守り隊の皆様、交通指導員様、スクールアシスタント様、地域の皆様にも児童の安全を見守っていただきました。ありがとうございました。

　５年生はマット運動を行っています。今日は「開脚前転」の練習をしました。足をしっかりと開くこと、体を前に倒すことなどを意識して練習をしました。

　台風の影響で不安定な天気となりました。本日も、交通当番の皆様や見守り隊の皆様、交通指導員様、スクールアシスタント様、地域の皆様にも児童の安全を見守っていただきました。ありがとうございました。

　今日のめあては『地域につたわる民謡をきいたり歌ったりしよう』でした。今日は『こきりこ』をきいて、実際に歌ってみました。抑揚をつけて歌うのが難しかったようです。

　今日は『おはなしの絵』に取り組みました。題材は『こぶとりたろう』です。一番心に残った場面を選び、想像をふくらませて絵に表しました。

　今日は『ラバーズコンチェルト』のリコーダーテストをしました。ブレスの位置・タンギングなどポイントを意識して演奏しました。

　身体計測のあとに、養護教諭が保健指導を行いました。手洗いチェッカーを使って、手洗い実験を行いました。手の白く光っているところを見て、洗い残しの多い場所を確認しました。

　今日は詩『ふしぎ』を学習しました。めあては「想像を広げて、詩を読もう」でした。強弱を付けたり、間をとったりしながら、上手に音読をしていました。

　３年生は『ふしぎな乗りもの』の制作に取り組んでいます。どんなものが乗りものになったら楽しいかを考えました。

　今日は、漢字ドリルの１年生の復習をしました。みんなすらすらと書けていて、これまでの学習が身についていると感じました。

　夏休み作品展の３日目を行っています。あと、１時間ほどで終了です。子どもたちの力作ばかりです。お時間がありましたら、ぜひご観覧ください。

　本日、第２回ＰＴＡ運営・全体委員会を開催し、今後のＰＴＡ活動の予定や事業内容についての協議を行いました。
　たいへんご多用の中、ご参集いただいたＰＴＡ役員・委員の皆様、本当にありがとうございました。

　６年生は平安時代の学習を進めています。今日のめあては『武士はどうして力を付けることができたか』です。天皇や貴族、地方の有力者とのかかわりから考えていきました。

　４年生の算数は、小数の学習を進めています。今日は小数の大きさ比べをしました。３．６４と３．６１９などの小数を、どちらが大きいか不等号であらわしました。

　今日の国語は『なつやすみ　おもいではっぴょうかい』をしました。楽しかったことやおいしかったもの、びっくりしたことなどを発表しました。発表の後には、質問にも答えていました。