本日、５年生が研究授業を行いました。単元は『整数〜みんなで整数はかせになろう〜』です。今日は、４と６と９の公倍数の、【はやい・かんたん・せいかく】な見つけ方を考えました。Myタブレットを活用しながら、授業を進めていきました。

　新出漢字の練習をしました。今日は「戦・争・給・機・飯」などの字でした。書き順を間違えないように、みんなで声を出しながら空書きをして、一文字ずつていねいに練習をしました。

　今日は漢字の練習をしました。「山と川」「目をとじる」などの漢字を練習しました。みんなていねいにノートに練習をしていました。

　残暑、厳しい日となりました。本日も、交通当番の皆様や見守り隊の皆様、交通指導員様、スクールアシスタント様、地域の皆様にも児童の安全を見守っていただきました。ありがとうございました。

　５年生は『はじめてみようソーイング』の学習に取り組んでいます。今日は、名前のぬい取りをしました。チャコペンシルで書いた自分の名前（カタカナ）を、針を刺す順番を工夫しながら縫っていきました。

　今日は、すずとタンブリンを使ってリズム打ちをしました。めあては『２拍子を感じながらリズム打ちをしよう』です。『この空とぼう』の曲に合わせて、リズムよく演奏ができました。

　今日は『まとあてあそび（器械・器具を使った運動遊び）』をしました。２人組で投げる練習をした後に、カラーコーンを的にして、まと当てゲームをしました。

　来週に迫った修学旅行に向けて、６年生は学年集会を行いました。実行委員が中心となり、旅行中にみんなで守っていきたいことやスローガンなどを確認しました。最後に「修学旅行を最高のものにしましょう」と呼び掛けていました。

　突然の雨に驚きましたが、すぐに天気は回復し、児童も無事に登校することができました。本日も、交通当番の皆様や見守り隊の皆様、交通指導員様、スクールアシスタント様、地域の皆様にも児童の安全を見守っていただきました。ありがとうございました。

　今日は『日本の水産業のようす」のまとめをしまいた。今まで学んできたことや、新たに自分で調べたことをもとに、『水産業クイズ』を作りました。自分の作ったクイズをみんなに出題しました。

　今日のマット運動は、とう立の練習をしました。壁を使って、体が『ぴんっ！』となるまで、腕を伸ばして体を持ち上げていきます。上手な友達の様子を見て、自分もうまくできるようにがんばっていました。

　今日の題材は『係りの仕事に取り組むときに』でした。「めんどくさいなという気持ちをかるくするには」について、自分の考えを、グループのみんなと共有しました。

　１年生が身体計測を行いました。身体計測のあとに、養護教諭が手洗い指導をしました。ブラックライトを当てて、洗い残しのあるところを発見すると、「えー！こんなに残ってる！」と声をあげていました。

　久しぶりに好天となりました。本日も、交通当番の皆様や見守り隊の皆様、交通指導員様、スクールアシスタント様、地域の皆様にも児童の安全を見守っていただきました。ありがとうございました。

　楽しみにしている修学旅行の日が近づいてきました。今日は、クラスでしおりの読み合わせをしました。持ち物やグループ行動時の注意点、ホテルでの過ごし方などを確認しました。

　５年生は『魚がとどくまで』の学習をしています。今日は、魚の流通について自分が調べたこと、気づいたことなどを、一人ひとりが黒板に書いて発表しました。

　今日は『土地』の字を練習しました。めあては「左右の組み立て方に気を付けること」です。みんな集中して文字を書いていました。

　今日は『植物の育ち方』の「花がさいた後」の学習をしました。１学期に観察したひまわりやホウセンカがどのように変化しているか発表しました。種がたくさんできていることや、葉が茶色くしおれていることなどの発見がありました。

　２年生が身体測定を行いました。みんな、４月とくらべてすくすくと大きく成長しています。身体測定のあとで、養護教諭が手洗いの保健指導をしました。

　朝、支度が終わった子どもから本を手に取り、読書に親しんでいます。今日は、１、２年生は朝の読み聞かせがありました。読み聞かせボランティアさんの話に夢中になっていました。