給食の時間に、ようやく５年生の最後のクラスをのぞくことができました。子どもたちから、「いつ、写真を撮ってくれるの」とか「ホームページにアップされていない」などの声を多くいただいていましたので、安心しています。笑顔いっぱいのよい写真が撮れました。

　交通当番の皆様や見守り隊の皆様、交通指導員様、スクールアシスタント様、地域の皆様にも児童の安全を見守っていただきました。ありがとうございました。

　４年生は『角とその大きさ』の学習を進めています。今日は、角のはかり方のポイントをおさえた後に、実際に角の大きさをはかりました。

　今日の課題は『地図帳の使い方を覚えよう』でした。地図帳を使って地名などをさがし、タブレットを使ってまとめていきました。

　１年生の学校たんけんで、１年生の子たちを案内するために、事前に校内をみてまわりました。１年生の子たちに、里町小学校のことをたくさん教えてあげてください。

　本日も暖かい日となりました。交通当番の皆様や見守り隊の皆様、交通指導員様、スクールアシスタント様、地域の皆様にも児童の安全を見守っていただきました。ありがとうございました。

　みどり学級でケーキ作りをしました。昨年度の遠足で行ったデンパークで買ったなしジャムといちじくジャムをケーキに乗せて食べました。いちじくジャムが人気でした。「美味しくできたからもっとたくさんの人に食べてもらいたい」という意見がでました。

　本日も、給食の時間に５年生の教室をのぞいてみました。食缶やバットの中には、おかずがほとんど残っていませんでした。もう一つのクラスは、明日以降に紹介します。

　本日も暖かい日となりました。交通当番の皆様や見守り隊の皆様、交通指導員様、スクールアシスタント様、地域の皆様にも児童の安全を見守っていただきました。ありがとうございました。

　本日は、給食の時間に５年生の教室をのぞいてみました。準備が早く、「いただきます」がちょうど終わったところでした。他のクラスは、月曜日以降に紹介します。

　２年生は『ひょうとグラフ』の学習に取り組んでいます。今日のめあては『数がわかりやすいあらわし方をしろう』でした。黒板にはられたカードを、数が一目で分かるように並べ替えました。

　今日は図書室へ行って、『目次やさくいんを活用しよう』の勉強をしました。百科事典を使って、各自にあたえられた『なぞ』について調べました。

　映像に合わせて、リズム打ちをしました。リズムに合わせて、手拍子を打ちましたが、レベルが上がるにつれて、子どもたちの顔も真剣になっていきました。

　今日は『なまえをかこう』の勉強をしました。背筋がピンと伸びたいい姿勢で、左手でしっかりと紙をおさえゆっくりていねいに自分の名前を書いていました。

　今日は『すきなことなあに』の学習をしました。「虫をみつけること」「ダンスをおどること」「工作をすること」「マンガを読むこと」など、とてもたくさんの好きなことが発表されました。

　３年生は『絵の具と水のハーモニー』に取り組んでいます。水の量が少なめの【マヨどき】と水の量が多めの【ジュースどき】を使い分けて、作品を創っていきました。

　今年度から新しいALTの先生になりました。今日の授業では、画像をたくさん使って、住んでいたアメリカの文化や食事などを英語で紹介してくださいました。

　５年生は『世界と日本』の学習をしています。今日のめあては『世界と日本のことについて調べよう』でした。地球儀を使いながら、緯度・軽度・赤道などを確認したり、国や大陸などを調べたりしました。

　６年生の最初の単元は『対称な図形』です。今日のめあては、「図形の形に目をつけて仲間分けをしよう」でした。紙で形を切り取り、折ったりまわしたりしながら考えていました。

　本日は、給食の時間に３年生の教室をのぞいてみました。メニューは、子どもたちに人気の「ビビンバ」でした。おいしそうに食べていました。