４年生は『つくって つかって たのしんで』に取り組んでいます。木の板を自由に切って、絵の具で色を付けて、組み立てていきます。くぎは一切使わず、ボンドで立体作品に組み立てていきます。

　本日、図書館整理ボランティアの皆様には、本の修繕作業をしていただきました。お忙しい中、ありがとうございました。

　今日は、楽しみにしていたプールに入ることができました。学年を３つのグループに分けて練習をしました。コロナ禍で大きな声は出せませんでしたが、子どもたちはみんな笑顔で楽しそうでした。

　本日も、交通当番の皆様、交通指導員様や見守り隊の皆様、スクールアシスタント様、地域の皆様に子どもたちの安全を見守っていただきました。ありがとうございました。

　本日も、交通指導員様や見守り隊の皆様、交通当番の皆様、スクールアシスタント様、地域の皆様に子どもたちの安全を見守っていただきました。ありがとうございました。
　また、児童の登校時間帯に、『ゾーン３０』の通学路にて、愛知県警交通機動隊の皆様が、児童の登校を見守っていただきました。ありがとうございました。

　本日も、交通当番の皆様、交通指導員様やスクールアシスタント様、見守り隊の皆様、地域の皆様に子どもたちの安全を見守っていただきました。ありがとうございました。

　今日の算数は、教室にある『垂直』と『平行』をさがしました。垂直はゆか・窓・ロッカー、平行は蛍光灯・黒板・テレビなど、たくさんの垂直・平行を見つけました。

　今日の道徳は『どうすればいいのだろう』を題材にしました。たくさん意見を発表し、公正・公平に行動することについてみんなで考えました。

　２日連続の雨の日となりました。本日も、交通当番の皆様、交通指導員様やスクールアシスタント様、見守り隊の皆様、地域の皆様に子どもたちの安全を見守っていただきました。ありがとうございました。

　６年生は『植物の成長と水の関わり』の学習をしています。今日のめあては「水は葉のどこから出ていくの？」でした。顕微鏡を使って、葉の表面の様子をじっくりと観察していました。

　今日のめあては、「第３場面ののぶよの気持ちを考えよう」でした。気持ちが表れている言葉を文中からさがし、その時の気持ちをみんなで考えました。

　今日は『かえるのがっしょう』の学習をしました。輪唱で追っかけっこをして歌ったり、ピアニカで演奏をしたりして楽しみました。

　あいにくの雨の日となりました。本日も、交通当番の皆様、交通指導員様やスクールアシスタント様、見守り隊の皆様、地域の皆様に子どもたちの安全を見守っていただきました。ありがとうございました。

＜バケツ稲づくりの様子＞

　５年生がバケツ稲づくりに取り組みました。理科の授業で各自が発芽させた苗を、一人一つのバケツに植え替えていきました。５年生のみなさん、水やりや草取りをしっかりとして、立派な稲穂を実らせてください。

　今年度はじめての水泳の授業が行われました。２年ぶりの水泳の授業です。ようやくプールに子どもたちの笑顔がもどってきました。これからも、無理をせず、事故のないように安全を第一に考え授業を行っていきます。

　今日は、「小数÷小数の計算の仕方」について勉強しました。友達とやり方を相談したり、黒板を使って発表したりして、学び合う姿が見られました。

　３年生は『調べて書こう、私のレポート』の学習に取り組んでいます。社会科で学んだことをレポートにまとめ、友達と見合いましした。より良いレポートになるように、友達から意見をもらいました。

　今日は『パプリカ』の曲に合わせて、カップスをしました。「タン・タン・タ・タ・タン」のリズムに合わせて、手拍子とカップでリズムを打って楽しみました。

　暑い日となりました登校指導の日。本日も、交通指導員様、交通当番の皆様やスクールアシスタント様、見守り隊の皆様、地域の皆様に子どもたちの安全を見守っていただきました。ありがとうございました。