本日の６年生の修了式にて、修了証授与、校長式辞話、安城市からの卒業記念品（アルバム）授与を行いました。
　式辞の中で校長は、「野ざらし紀行」にある松尾芭蕉の「命二つ　中に活（い）きたる　桜かな」の句から、命は一つと考えるところを、芭蕉が「命二つ」と切り出したことから、相手の心に近づき、自分の身を相手に重ね、互いに命の尊厳を認め合うということが大切であることを話しました。
　そして、６年生が大切にしてきた歌「旅立ちの日に」の編曲者が校長の思いやりあふれる無二の友人であり、ずっと友情を大切にしていることも芭蕉の句に関連して話を続けました。
　最後に、卒業後も卒業生のみなさんをずっと応援し続けることを約束して、式辞を締めくくりました。

　修了式後、ＰＴＡ卒業記念品としての証書ホルダーの授与、そして、６年間の皆勤賞表彰、人権作品コンクールや新美南吉童話賞の表彰などを行いました。

　本日の献立は、「肉じゃが、タラの銀紙焼き、ちぐさ和え、ごはん、牛乳」です。

　本日も、図書ボランティアの皆様のお力をお借りして、図書室内の蔵書本やテーブル、棚などの消毒作業を行いました。

　明日に卒業式を控え、本日は６年生の修了式を行います。ここまでコロナウイルス感染症に翻弄されましたが、そんな中でも６年生は力強く、元気いっぱいに今日の日を迎えました。６年生の小学校生活は、今日と明日の２日間のみとなりましが、子どもたちが充実した２日間になるように、子どもたちと共に頑張ります。
　外気は昨日より冷たく感じますが、確かに春を感じさせてくれています。

　本日の昼放課に運動場にて、明日の壮行会の企画を担当する５年生の子どもたちが、リハーサルを行いました。
　明日、素敵な壮行会を行うことができるように、力を合わせて頑張ります。

　本日の「卒業お祝い給食」の献立は、「赤飯、ふだま汁、ヒレカツ（卓上甘みそ）、きゅうりの昆布和え、牛乳、お祝いデザート」です。
　お楽しみの、「お祝いデザート」として、「いちごクレープ」がつきました。

　黒い画用紙をカッターで切り、カラーフィルムを貼ってランプを作りました。
　細かい柄も丁寧に切り抜き、素敵なランプができました。今日は、完成した作品の鑑賞会を楽しみました。

　明後日に卒業式を控えている今週は、たいへん暖かい朝が続いています。今週の残り３日間が、６年生にとって充実するように努めていきたいと思います。

　本日の献立は、「Ｒ３ Lastビビンバ、ワンタンスープ（with きくらげ）、錦糸卵、さつまいもステック、麦ごはん、牛乳」です。

　本日も、図書館ボランティアの皆様が、図書館内の蔵書本やコンテナ、本棚、テーブルなどの消毒作業をていねいに行っていただきました。コロナ感染症対策の温かいご支援に感謝しています。

　今朝の児童の登校時間帯に、『ゾーン３０』の通学路にて、愛知県警交通機動隊の皆様が、児童の登校を見守っていただき、ありがとうございました。
　また、常に温かく子どもたちを支えていただいている本校の見守り隊の皆様、ＰＴＡ交通当番の皆様、交通指導員様をはじめ、多くの地域の方々にも感謝申し上げます。　

　今週末に卒業式を控え、たいへん暖かい朝が続いています。

　本日、６年生が、卒業証書授与式の予行演習を行い、５年生が来年度のために参観しました。６年生は、緊張の中、一つ一つの動きを確認しながら、立派に行うことができました。６年生のみなさんは、残り少ない学校生活を充実したものとなるようにしてください。

　本日の献立は、「生揚げと豚肉の味噌いため、れんこんサンドフライ、はくさいともやしの土佐和え、ごはん、牛乳」です。

　昨夜からの雨も上がり、青空が広がるたいへん温かい朝を迎えました。

　昨日以上に、今日は穏やかな春の朝を迎えました。たいへん暖かい空気と共に、校庭の梅や桜の木々からも、春の気配をいたっぷり感じさせてくれます。
　いよいよ明日からの１週間が、卒業生にとって本校での最後の時間となります。子どもたちが最後まで充実した学びができるように、精一杯に努めていきたいと思っています。

　今朝は、穏やかな快晴の朝を迎えています。空気も大変暖かく感じ、日中の気温は、今春初めて２０度を超えるとの予報が出ています。
　いよいよ来週は、卒業生にとって小学校生活の最終週になります。子どもたちが充実した有終の美を飾ることができるように努めていきたいと思っています。

　愛知県では３月２１日まで「まん延防止等重点措置」が再延長されることとなりました。安城市危機管理課からのチラシです。ぜひ、お読みください。

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　「愛知県まん延防止等重点措置」実施中

　６年生は、総合的な学習で郷土のことを調べ、これからの地域のあり方について考えてきました。今日は、地域の方を招いて発表会を行いました。人と人とのつながりを大切にしよう、自然を守ろう、古くから継がれてきたことを大切にしつつ、さらに地域を発展させようなど、自分たちが住む地域の将来について、一年間調べ、考えたことを伝え合いました。