空気もさわやかで、学習するのに最適な季節になってきました。
　しかし、昨日の安城市の新型コロナウイルス感染者数が１２名も出るなど、全国的にもＮ５０１Ｙ等、変異株の急速な流行が見られ心配な状況が続いています。学校全体で消毒や換気をはじめとしたコロナウイルスの感染防止に努め、子どもたちが充実した学びの時間が展開されるように努めていきたいと思います。

　週の始まりの今朝は、校庭の木々の花や緑が、太陽の光に映えて、たいへんさわやかな快晴になりました。

　ギャラリー風な展示スペース『さとまちアートギャラリー』に、いくつかの著名な美術作品を展示しています。
　本館の児童昇降口には、スペインの画家パブロ・ルイス・ピカソの、独創的な３点の作品（『二人の道化師』、『ゲルニカ』、『ドラマールの肖像』）を展示しています。

　今朝も、黄砂の要因か、やや太陽の光がさえぎられているものの、風も暖かく穏やかで、快晴の朝になりました。
　今朝も、運動場では、子どもたちが一生懸命にソフトボールとフットベースボールの練習に励んでいます。校庭の植物たちも、子どもたちに負けないように、生命の色を輝かせています。
　

　校庭の『ミニ猿渡川』から、アメンボやカエルなど、微かながらも、小さな生き物の「いのちの息吹き」が聞こえてきます。

　連休明けの５月第１週の終末・土曜日は、素晴らしく快晴の朝になりました。今朝も、運動場にて、子どもたちが一生懸命にソフトボールの練習に励んでいます。
　校庭の花や芝生が、春の陽気に導かれて、とても一段と鮮やかに、美しい色を放つようになりました。

　５年１組は体育科でリレーを行いました。チームごとにバトンパスの確認をしてから、走りました。テイクオーバーゾーンやコーナートップを考えながらチーム一丸となってリレーを楽しみました。

　本日の献立は、「しらす干し入りかきたま汁、てりやき肉団子、れんこんサラダ（卓上胡麻ドレッシング）、ごはん、牛乳」です。
　１年生の子どもたちは、今日も準備からや片づけまで、とても上手に行うことができていました。
　【＊月曜日の給食には、子どもたちに大人気の「ねばヨーグルト」が出ますよ。児童のみなさん、お楽しみに！】

　子どもたちのために、ごはん、牛乳、おかず、食器等、毎日の給食の配送を、それぞれの担当の方が、時間通りに、そして極めて衛生的に、本校の配膳室まで配送していただけています。
　当たり前のように感じてしまいがちな毎日のことですが、本当にありがたく感謝しております。ありがとうございます。

　今日は、パソコンを使って５月のカレンダー作りをしました。自分で作った、「手作りこいのぼり」の写真を挿入し、すてきなカレンダーが完成しました。

　今日は「何まいになるかな」の学習をしました。１７＋３のような計算の仕方を考えました。どのような考え方で計算をしたのか、たくさんの子がみんなの前で発表をしていました。

　今朝の朝の学習の時間（朝の会前の１５分間）には、新出漢字を学んだり分数の学習を復習したりして、各教室とも充実した学びの時間になるように担任が導いていました。

　朝の会前の朝の学習の時間には、各教室にて、「漢字の学習」や「算数の友」などの学習を、「Ｍｙタブレット」を使用しながら、充実した学びの時間になるように担任が導いています。

　入学して１か月がたち、１年生の子どもたちは学校生活に慣れ、各教科の学習や係の仕事などをきちんと行うことができています。

　入学して１か月がたち、１年生の子どもたちは学校生活に慣れ、生活科の学習の水やりをはじめとして、健康観察表を職員室に届けに来てくれたり、配付箱を教室に運んでくれたりするなど、係の仕事をきちんと行うことができています。

　今朝も、各拠点では、保護者の皆様、ＰＴＡ会長様・見守り隊の皆様、交通指導員、他、学校関係の皆様方にご支援いただきました。
　本校の児童を、地域の多くの大人の皆様が温かく支えてくださったおかげで、ＧＷ明けの今週も、安全に登校することができたことに、感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございました。

　今朝は、くもり空の朝となり、子どもたちの下校時には降雨の予報も出ています。
　最近は、日中の気温の上昇や、朝夕の気温差がたいへん大きいこともあり、本日も、子どもたちの体調管理にはくれぐれも留意したいと思います。

　自然教室に向けての学年集会を、間隔を取り、換気をしながら体育館にて行いました。実行委員を中心に、目的や目標、スローガンなどについて話をしました。
　昨年度は、自然教室が安城市全校中止となり、行うことができなかったので、今年度、実施できることに感謝をし、学年一致団結して楽しいものにしたいという気持ちが高まりました。

　６年生は「リレー」に取り組んでいます。最初のころに比べて、バトンパスがかなり上手になってきました。しっかりとリードを取り、スピードを落とさずにバトンパスができるようになってきました。

　１年生の子どもたちが、生活科の学習の時間に、担任の先生から教えてもらいながら、それぞれのプランターにあさがおの種をまき、水やりをして、学習を開始しました。