５年生は、地域の米消費量を増やすために、地域の飲食店に米料理のメニューを提案しています。飲食店の方からいただいたアドバイスをもとに、見た目のいろどり、栄養、地産地消などを工夫しながら、みんなが食べたくなるようなよりよいメニューにしようと考えています。

１年生は、地域の公園や神社で見つけてきた秋のすてきなものを、一人一人宝箱に詰め込んでいます。自分のお気に入りを詰め込んだ、自分だけの「秋の宝箱」です。

４年生は、チームを組んで様々なSDGs活動に取り組んでいます。チームで今取り組んでいる活動や困っていることを紹介し合い、よりよい、持続可能な活動にするためのアドバイスを考えています。この活動をさらにパワーアップできるといいですね。

　雨がやみ、運動場で体育を行いました。みんなでかけっこをした後、丸太渡りやタイヤとびをしました。

６年生が、地域とのつながりをより深めるために、多世代との地域交流を進めています。その一環として、今日は、地域の子育て世代の方々との交流を行いました。子育てをする上で大切にしていることを聞いたり、赤ちゃんたちと触れ合ったりして、つながりを深めました。東部っ子たちも、お母さんも、赤ちゃんも、笑顔いっぱいの会になりました。

なのはな組では、とれたさつまいもを使ってスイーツ作りをし、カフェをひらく計画をしています。カフェをひらくために、どんなことが必要か考え、練習をしています。スイーツなのはなの開店が楽しみですね。

２年生は、まちのすてきを見つけに、町探検に行っています。それぞれの見学場所で見つけてきた「すてき」をまとめ、友達に紹介し合います。どんな「すてき」が見つかったかな。

３年生が、地域の老人ホーム、安寿の郷に交流をしにいきました。お年寄りのみなさんに楽しんでもらえるように遊びを考え、一緒に楽しみました。笑顔あふれる時間になりました。ありがとうございました。

１年生が、白山神社で秋見つけをしました。まつぼっくりやどんぐりをいっぱい見つけました。手触りや色、においなど、五感を使って秋に触れました。

４年生が、学区周辺のごみ拾いを行いました。地域でSDGs活動を行っている企業、オノウチ精工さんのご協力もいただきながら、通学路のごみを拾い集めました。拾い集めたごみは、分別して処理していきます。

子どもたちと地域のみなさんとの笑顔の輪が広がりました。みなさんとのつながりを深めることができて、東部っ子たちも大喜びです。ご来場いただき、ありがとうございました。

６年生の子たちが、いくつかのグループに分かれ、趣向を凝らした出し物を行いました。お年寄りのみなさんのために、体を動かしたり、頭を働かせたり、お祭りのように、一緒に楽しみました。

６年生が、地域とのつながりをより深めようと、２回目の東部コミュニティサロンを開催しました。急な開催でしたが、地域から多くの方々に来ていただけました。

　今朝は、３年生と５年生は体育館で、他学年はオンラインで全校集会を行いました。校長先生からは運動会の頑張りを褒めていただきました。また、１１月９日に行われる研究発表会に向けて、普段の授業の中で友達の考えを聞いて自分の考えを深めていけるよう頑張りましょうと励ましていただきました。

〇１０月３１日（火）９時より

　先週インフルエンザにより急遽中止した「東部小コミュニティサロン」を開催します。参加を予定してくださっていた方、そうでない方も、ぜひ、お誘い合って東部小へお越しください。また、ご家族やご近所に、参加してくれそうな方をご存知でしたら、ぜひ、お声掛けをよろしくお願いします。

　今日は2学期最初のクラブがありました。久しぶりのクラブで、みんな楽しく活動していました。

今日の給食は、ごんぎつねメニューです。今年は、ごんぎつねの作者、新美南吉の生誕１１０周年です。ごんぎつねのお話の中にでてきた、くりやいわしを使っメニューと、きつねの顔のクッキー、南吉からの贈り物を、おいしくいただきました。給食センターのみなさん、いつもありがとうございます。

　いちじく畑グループが2回目の町たんけんに行ってきました。
　はじめは質問タイムで、前回のたんけんで分からなかったことや気になったことをたくさん質問しました。1本の木から400個くらい収穫できることや、夏は朝の4時半から仕事をしていることなどを教えていただき、子どもたちはびっくりしていました。最後にいちじく畑を見せていただき、おいしいいちじくの見分け方などを教えていただきました。2回目のたんけんもたくさんの発見がありました。

　JAグループが2回目の町たんけんに行ってきました。
　はじめに、前回は見られなかった場所を見せていただいたり、番号札を取る体験をさせていただいたりしました。その後の質問タイムでは、子どもたちは進んでたくさんの質問をし、メモ用紙がいっぱいになるほどメモをとっていました。最後に、ちょうど仕事から戻ってきた職員さんに出会い、お話を聞かせていただくこともできました。充実した町たんけんとなりました。

　生活科の学習で、地域にある公園に探検に行きました。見つけた木の実を拾ったり、色付いている木をタブレットで写真に撮ったりしながら、季節の変化を感じることができました。