明日の授業参観で総合的な学習の発表を行う３年生がリハーサルを行いました。クイズを取り入れたり、役割を分担したりして、工夫がされています。ぜひお楽しみに。

　今日は、授業参観に向けて、リハーサルをしました。オリジナルじゃんけんを、分かりやすく伝えられるように、グループで練習をがんばっています。違うクラスの子のじゃんけんを見て、楽しんでいました。あと２日、練習をがんばります。

　社会科で自動車について勉強している５年生がコンピュータ室にいました。自動車会社の子ども向けサイトには、自動車に関わる、いろいろなことが掲載されています。それを利用して、みんな一生懸命調べていました。

　連詩とは、第１連は自分で考えて作ります。第１連の内容を受けて、グループ内で次の人に回し、順番に１連ずつ加えていきます。４人グループなら４連からなる４つの連詩ができあがるというわけです。グループで楽しそうに取り組んでいますね。

　３年生にとっては令和２年最初の外国語活動です。１〜２０までを英語で言うリレーで新記録が出て喜んでいました。今日は「How many 〜？」の勉強です。

　来週の授業参観で、１年生はそれぞれのグループで考えたじゃんけんを発表します。どの学級でも、その準備をしたり、発表練習をしたり、それを見てアドバイスし合ったりしました。本番をお楽しみにしてください。

　本日のたいよう集会では、保健委員会と企画委員会からのクイズを行いました。保健委員会からは健康にかかわるちょっと難しい問題がだされました。なわとびやスクワットをしている間にペアで相談するという新たな手法で盛り上がりました。企画委員会からは、今年の干支であるネズミにかかわるクイズでした。いつも工夫してあり、楽しい会となっています。

　２週間後（３１日）に迫った大なわとび大会に向けて、本日のロングタイムでは先週以上に熱が入ってきました。

　６年生は額飾り作りが大詰めです。グループで力を合わせて取り組んでいました。授業参観の時に見ていただく予定です。

　４年生は版画が完成間近です。刷った後、余分な部分を切って台紙に貼って完成です。場所によって彫る向きや彫り方を変えるなど、工夫してあります。見ごたえのあるものができました。

　３年生が校内ふれあいスピーチ広場に向けて、準備をしていました。今年度ひらき学習で学んだことを画用紙やＢ紙、タブレットを使ってまとめていました。どんな発表になるか、来週がとても楽しみです。

　１年生はどの教室も道徳の授業を行いました。いつもと違うのは、先生が違うことです。先生が変わっても、どの学級も手がたくさんあがり、活発に意見交換しました。

　１年生が自分で作った紙飛行機を飛ばしました。思い思いに飛ばしたり、だれのが一番飛ぶか競ったりしながら、風と親しみました。ここからどのような学習に進むのでしょうか。

　大なわだけでなく、短なわとびにも取り組んでいます。いろいろな技ができるように練習します。

３学期初のロングタイムでした。この日は、１月３１日に行われる大なわとび大会に向けて、練習に取り組む学級がたくさん見られました。そろそろ熱が高まってきたようです。

１年生の元気がよい声が聞こえてきました。国語で音読をしていました。たけのこ読みと言って、自分が読みたいところで立って音読します。子どもたちは楽しそうに取り組んでいました。

　３〜６年生は１・２時間目、１・２年生は２時間目に書き初め会が行われました。どのクラスも静けさの中で集中し、真剣に取り組む子どもたちの姿がありました。各自の作品は授業参観の時に掲示しますので、ご覧ください。

　始業式後には学活がありました。３学期の目標を書いたり、係決めをしている学級が多い中、６年生では早くも卒業カレンダー作りに取り組んでいました。２か月半後に向けて、１日１日を大切に過ごしましょう。

　２０２０年がスタートし、学校に活気が戻ってきました。始業式では、校長の話の後、１年生と６年生の代表者が３学期にがんばりたいことを堂々と話しました。短い３学期ですが、それぞれの学年のしめくくりとして、がんばりましょう。

行事予定での６年生の入学説明会の日程が間違っていました。
訂正いたしました。
正しくは２月６日(木)です。
ご心配をおかけしました。
お知らせくださった方、ありがとうございました。