３年生の授業の様子です。上の写真は、図工で初めて彫刻刀を使って版画を作成しています。線彫りですが、慎重に取り組んでいます。下の写真は、理科で「電気の通り道」の学習を行っていました。電球の明かりをどうやったらつくのか考えていました。電球に明かりがついたら嬉しそうに教えてくれました。

１年生の教室です。外で体育の授業でしたが、上着や机、椅子など整頓をして移動しています。生活面もしっかりと身についてきています。

みどり、わかば学級は、自立活動でボッチャに取り組んでいます。２チームに分かれて、チームごとに作戦を立てて勝てるように考えました。プレーしているときは作戦を意識して、友達も応援しながらがんばりました。どの子も生き生きと取り組みました。

　今日から12月10日（木）まで人権週間です。
　全校集会では、校長先生が「マララのまほうのえんぴつ」を朗読して「だれもが人間らしく生きる権利」について考えました。３年１組では絵本の内容を振り返り、道徳ノートに感想を書きました。

６年生は、社会の学習の一環で租税教室がありました。税金がどのように使われていたり、何に税金があったりなど、勉強することができました。

２年２組は、研究授業を行いました。国語の学習で、友達への手紙がいい手紙になるように、みんなで考え、自分の手紙も見直しました。タブレットを使用して伝え合いました。

今日で１１月も終わりです。秋が深まり、少しひんやりと感じる天気の中でしたが、子どもたちは元気いっぱいに放課を過ごしていました。鬼ごっこで走りまわっている子やボール遊びをしている子、体育の授業でできなかった鉄棒にチャレンジしている子もいました。また、掃除を時間いっぱいまで行い、雑巾の片付けをしている子もいました。

　11月10日に行われた「ふれあいフェスティバル」の様子です。ぜひ、ご覧ください。　　梨っ子だより11月号は、ここをクリック。

落ち葉の季節。外掃除をしている２年生子たちは、いつも時間いっぱいまで掃除をしています。今日もグループの子たちと袋いっぱいになるまで落ち葉を拾いました。

今朝は、全校集会がありました。校長先生の話では、「ピンチはチャンス」の話がありました。具体的な生活場面を取り上げ、自分はどうしているか…。そして、「にげればピンチ、立ちむかえばチャンス」ということを教えてくださいました。

２年１組は、３時間目に研究授業がありました。国語の「お手紙」を教材として、今日はがまくんとかえるくんの気持ちを想像しながら、お手紙のよさについて考えました。言葉や文に着目し、さらには友達の考えを聞いて自分の考えを伝える姿が印象的でした。

みどり・わかば組は、対話トレーニングを毎週行っています。集中トレーニングや落書きトレーニング、音数えなど様々たトレーニングを取り入れて行っています。写真は、落書きトレーニングです。みんな集中してかいていました。

１年３組は、図工で「カラフルな鳥」を描きました。羽根を思い思いの色でぬり、最後は背景をタンポでスタンピングして仕上げました。見ごたえある作品ができました。

５年１組は、体育でバスケットボールに取り組んでいます。相手にボールを取られないように練習したり、試合に取り組んだりしました。

１年１組は、音楽でピアニカ（鍵盤ハーモニカ）の学習をしました。伴奏に合わせて演奏していました。

３年２組は、総合の取り組みの１つとして、盲目体験を行いました。歩いたり服を着たりと、目が見えないことの不自由さを体感しました。

４年１組は、国語「ごんぎつね」の学習の一環で菜種がらに火を付けて燃えている様子を観察しました。

６年３組は、パワーポイント使って自分が考える安城市をの提案資料を作成しています。自分の考えに合う資料等も使用して、上手にまとめています。発表が楽しみです。

４年生は、体育で鉄棒に取り組んでいます。今日は、４年２組がいろいろな技に取り組み、授業を終わってもチャレンジしている子たちが多くいました。

２年生は、生活科の学習でおもちゃづくりをしています。風で動くおもちゃを作っていて、よく動くように自分で試行錯誤しながら作っています。