２月にある授業参観での作文発表に向けて練習をしています。作文のテーマは梨の里小学校に入学してからの「心に残った思い出」です。

タブレットでカッターナイフの使い方の動画を視聴しています。今後はカッターナイフを使った紙工作で建物を作る予定です。

小雪がちらつく中での登校になりました。運動場にもうっすらと雪がつもっています。寒い一日になりそうですが、元気に過ごしてほしいです。

長縄跳びの練習をしています。今日は３分間で２００回を超えました。本番の目標回数を何回にするか、みんなで話し合いました。

「水のあたたまり方」の実験を行っています。青色の示温インクを入れて温めると、温まった部分からピンク色に変わっていきます。温められた水がどのように移動していくかよく観察できます。

ピクニックで１５人が１列に並んでいます。ほのかさんは前から１５番目で、ゆうとさんは後ろから５番目です。この２人の間に何人いますか。図を使って考える前に、実際に１５人を並べて数えています。

８５・８４・□・□・８１・８０
５０・６０・□・８０・□・□
ある規則に従って並んでいる数字の空欄の部分を予測して答えています。

オルガンと打楽器を使って「こぐまの二月」と「こぎつね」の演奏をしています。授業参観の発表に向けて練習中です。

６年生の様子です。

５年生の様子です。

４年生の様子です。

今日は全校５時間授業で一斉下校でした。暖かい一日でした。

総合で取り組んでいる「福祉」のまとめを制作しています。授業参観で発表をする予定です。

今日のメニューは、ロウカットげんまいごはん、牛乳、チキンカツ、じゃがもちじる、ひじきとじゃこのふりかけになります。１年生の様子です。

金属の熱の伝わり方の実験を行っています。熱が加わると色が変化する「示温銅棒」を熱して、色の変化を観察しています。

「お客さま」という資料から、決まりは何のためにあるのかを話し合っています。

「場合を順序よく整理する」の学習をしています。今日は、５種類のお菓子の中から３つ選んだ場合、何通りの組み合わせができるかを考えています。

「本から飛び出した物語」を制作しています。今までに読んだことのある本の印象に残った場面を紙ねんど等を材料にして、本から飛び出している様子を表現します。

６年生の算数では「場合を順序よく整理する」を学習をしています。４種類のジュースを２人で１つずつ選んで飲んだ場合、何通りの組み合わせができるか、グループで考えています。いろいろな考え方ができます。

今日の給食は、ごはん、牛乳、たらの銀紙焼き、筑前煮、キャベツのしそひじきあえになります。今日は４年生の様子を見てみました。