３-３では、「花びらポイント」について話し合っていました。

子ども同士で教え合っていました。

みんな集中して練習していました。

動作をつけながら、物語文を読んでいました。見ている子どもたちも、とても楽しそうでした。

絵の具を使って、模様をかいていました。

ｉＰａｄを使って、調べたり、文章にまとめたりしていました。

ビニール袋に空気を集めて、空気の性質をいろいろ調べていました。

スクラッチというソフトを使って制作した作品のタイトルをあてるゲームをしていました。

４年３組は、音楽でリズム打ちの学習をしていました。２つのチームに分かれて、それぞれ違うリズムを同時に打ちました。相手のリズムにつられないようにと、教科書をしっかりと見ながらうったり、口ずさんでうったりする子もいました。最初はうまくいかなかったリズム打ちですが、最後にピタッと両チームのリズムが終わると「やったー！」と嬉しそうにしている子どもたちでした。

　本格的な夏を前に、愛知県内の児童生徒及び保護者に向けた知事からのメッセージが届きました。
　この夏も、子どもたちが健康で安全に過ごせるよう、新型コロナウイルス感染症対策と合わせてご配意をお願いします。
　→→→「知事からのメッセージ」は、ココをクリック。

友達に自己紹介する活動を行っていました。

　メダカの卵を顕微鏡などで観察していました。

校長先生の話の後は、今年度着任した先生の話を聞きました。自分の好きなものについての話がありました。そして、養護教諭から熱中症について、
　１：規則正しい生活をする。
　２：気候に合った服装をする。
　３：水分補給をする。
　４：無理をしない。
という４つの点を意識して生活をするよう、話がありました。

今日は、全校集会がありました。校長先生の話では、５年生の自然教室の話があり、５年生の子から自然教室で体験したことや感じたことなどの話がありました。

６月２１日（月）になかよしタイム（ペア活動）があります。その前に、ペアの子と顔合わせをし、自己紹介のカードを交換しました。笑顔で交換して、嬉しそうでした。

第１回班長・副班長会がありました。今日は、半分の通学班の班長と副班長が集まり、自分たちの登下校を見直し、できていることや困っていることなどを話し合いました。

昨日の６年生に続き、今日は３年生の作品を撮影しました。

今日は２年３組が、ザリガニ釣りにでかけました。

１年生が大切に育てている朝顔が、今年初めて咲きました。

次の校長室の掲示は、６年と３年の作品を飾る予定です。今日は、６年生のお面を撮影しました。