「教科書を読みますよ。」と先生が言うと、「もう覚えてるもん。教科書見ないでも言えるよ。」という頼もしい子どもたち。
たしかに、先生のウッドブロックでの拍子に合わせて、リズミカルにすらすらと読んでいました。
「『あ』を飛ばして読んでみようか。」「できる！」と、いろいろな文字飛ばしに挑戦して、大喜びでした。