２時間目、４年生の子どもたちは算数「小数のかけ算やわり算」の学習に取り組みました。「１３．５ｍのテープから３ｍのテープは何本とれて何ｍあまりますか。」の問いに対して、先生の示した２つの考え方について、正しいかどうかを話し合いました。問題の意味をよく考えることが大切であることが分かりました。