５時間目、２年２組の子どもたちは算数「三角形と四角形」についての学習に取り組みました。先生から出された５つの図形が「三角形」「四角形」「どちらでもない」のどれになるか理由をはっきりとさせながら分けていきました。みんなが納得できる理由を見つけ出そうと一生懸命に考えることができました。