１時間目、６年生の子どもたちは国語科「話し合って考えを深めよう」の授業で、『当て字を認めるか認めないか』の話題でディベートを行いました。全体を３つのグループに分け、賛成、反対、審判（今回は見学）の役割を分担し、討論をしました。より説得力のある意見となるよう、根拠がはっきりとするように考えながら発言することができました。さすが６年生ですね。