各自で実験した「水の地面へのしみこみ方」について発表していました。
しみこむ時間を計っていたり、違う条件で比べて実験したりしていて、どれも説得力のある結果発表でした。
みんなの発表を聞きながら、なぜそのような結果になるのか考えて、理由をつぶやいている子もいます。
みんなの知的好奇心に火がついていることを感じます。