生活科の学習で「春見つけ」をしました。南吉池に住む魚やカエル、花壇にいるテントウムシなどを楽しそうに探していました。春の訪れを五感で感じることができました。

運動場で準備運動の仕方を学びました。「体操隊形に開け」と担任の先生が言うと「やー」と元気な声が返ってきました。先生といっしょにラジオ体操をすることができました。

国語の授業で話す力をつけるために、自分ことを相手に伝える練習をしました。話す相手を替えながら、楽しそうに語り合う姿が印象的でした。

今年の学級目標を決めました。３つの案から多数決で選ぶことができました。級訓に込められた思いが達成できるように全員で意識をした生活をしてほしいと思います。

４年生が体力をつけるため、短い距離のダッシュを繰り返しました。友達と競い合いながら、後ろ向きに走ったり、ボールを置いたりする動きを取り入れて楽しむことができました。

家庭科の授業で、起きてから寝るまでの生活を振り返りました。自分に関することだけでなく、家族の手伝いをするという意見がありました。自分の力を周りのために使えるのはよいことですね。

ろうそくが燃え続けるには、空気の入れ替えが必要だと仮説を立てて、実験を行いました。瓶の中に入れた線香やろうそくが燃える様子をじっと観察していました。

６年生が運動場で馬跳びをしました。２クラス対抗でどちらが速く進めるかを競いました。どちらの学級も仲間を元気づける声掛けが盛んに行われていました。跳んだ後は心地よい疲れを感じているようでした。

国語の授業で自分の名前を書く練習をしました。書いた字を担任の先生に見せて、大きな丸をもらっていました。早くできた子は、クジャクの塗り絵に挑戦しました。

体育の授業で身体の使い方を学ぶ学習をしました。今日はグループで手をつないだまま、知恵の輪のように身体を動かす運動をしました。見事に解けたグループはとても喜んでいました。

３年生が絵の具を使っていろいろな太さの線を描きました。水の量を増やしたり減らしたりするとどうなるかを実際に描いて確かめました。先生の指示どおりに上手な線が描けました。

４年生が学級会をしました。司会の子が提案をしたり、書記の子が黒板に意見を書いたりしました。みんなで話し合いながら、よいよい学級をつくってほしいと思います。

英語は日本語にない口の動かし方で発音をします。今日はALTの先生が手本を示しながら、正しい発音の仕方を学んでいました。練習する度にきれいな発音ができるようになりました。

２つに折るとぴったり重なる図形と、180度回すとぴったり重なる図形を理解する学習をしました。アルファベットの形を切り抜いて、それぞれどちらのグループに入るのか考えることができました。

昨年度に学習した時間と速さの関係について復習しました。秒速○メートルが実際にはどれくらいの速さなのかを、担任の先生が具体例を挙げて説明していました。先生の話をとても楽しそうに聞いていました。

今日の給食は、安城ハーモニーカレーです。大豆と野菜の栄養たっぷりのカレーでした。しっかり食べて、６年間で大きく成長しましょう。

入学して初めての給食の日となりました。担任の先生からは、「小学校の給食は、「しずかに」「はやく」準備しよう」とお話がありました。とても早く準備でき、みんなで手を合わせて「いただきます」声を合わせました。

「たん　たん　たたたん」「とん　とん　とととん」という音を聞いて、何の音なのかを考える学習をしました。たくさん手を挙げて、自分の考えを伝えることができました。

国語の時間にカタカナを書く練習をしました。１年生のときに書き方を習っていますが、今日は丁寧に美しく書くことを意識していました。みんな上手な字が書けるようになりました。

２年生までに覚えた九九を使って、簡単なゲームをしました。友達と楽しそうに活動する姿が印象的でした。これからも仲間ととともに学ぶ楽しさを味わってほしいと思います。