今日のひらがなの学習は「さ」「か」「な」です。はねたり、止めたりする部分をみんなで考えて、黒板で確認することができました。鉛筆を持つと力強い字を書いていました。

連休前に学習した時計の読み方を使って、１日の予定を立てる学習をしました。朝起きる時刻や家を出る時刻、学校から帰ってやることの予定などを考えることができました。

音楽の授業で「海風きって」という歌を練習しました。歌詞の代わりに「ドミソ」などの音階で歌って音の高さを確認していました。みんな伸びやかな声で歌うことができました。

算数の授業で棒グラフと折れ線グラフの二つを読み比べる学習をしました。天気の変化など身の回りで起きることをデータにして統計的に考える力をつけることができました。

算数の授業で小数同士を掛け算する問題を解きました。担任の先生から「1.8×0.3」という問題が出されると、じっくり考えた後、「0.54」という答えを導くことができました。

図工の授業でお気に入りの場所をテーマに風景画を描いています。今日は作品を仕上げて提出する時間になりました。友達の作品を見てコメントする姿も見られました。

接頭語や接尾語をつけて三文字熟語をつける学習をしました。「世界」を「新世界」にしたり、「一般」を「一般化」に変えたりするなど、言葉の意味を広げて理解することができました。

タブレットの配付をしました。タブレットでどんなことができるのかお話を聞き、「写真に書き込めるの！？」「長さが測れるの！？」と驚いていました。これから使い方を覚えていこうね。

家庭科の調理実習で焼うどんを作りました。にんじんやキャベツを食べやすい大きさに切り、手早く炒めることができました。出来上がったうどんはとても美味しかったようです。

外国語の授業で相手に好きなものを尋ねる表現を学習しました。授業の科目や動物、食べ物など、いろいろなテーマで会話を楽しむことができました。ALTの先生からたくさんの英単語を教えてもらいました。

音楽室からピアニカの音色が聞こえてきます。さすが３年生になると力強い音が出せるようになっています。全員でひとつひとつの音階を確認することができました。

図工の授業で横長の画用紙に絵を描く学習をしました。いつもと違う形の画用紙に何を描こうか考える姿がありました。描くことを決めた子は夢中になってクレヨンを走らせていました。

国語の授業で漢字辞典の使い方を学びました。実際に辞書を引く前に、担任の先生から調べ方を教わっていました。４年生はとてもしっかりと授業を受けることができて大変立派です。

高音と低音のパートに分かれて、ペガサスの合唱をしました。気持ちよさそうにお互いのハーモニーを楽しんでいました。きちんと周りの声を聞いてテンポを合わせられるようになりました。

１時間が６０分であることや、長い針と短い針を見て正しい時刻を理解する学習をしました。１日は２４時間あり、午前と午後の区別があることを学んだりしました。

体の柔らかさを高めるために、ペアで新聞紙に乗る活動をしました。少しずつ面積が小さくなっていく新聞紙の上に上手に乗っていました。みんな体を柔らかく使えるようになりました。

総合でのプロジェクトが動き出していました。どんなことをやるか意見を出し合っています。みんなの目が輝いていて、話し合いがとても盛り上がっていたので、今後がとても楽しみです。

今日から５時間目が始まりました。２年生への名刺作りでは、好きなものの絵を楽しそうに書いていました。その後の帰りの準備もとっても早くできました。最後までみんな頑張ったね。いつもより少し疲れていると思うから、おうちでゆっくりと休んでね。

6年生に手伝ってもらいながら、初めて自分たちで教室をそうじをしました。机を動かすことも初めてなので大変そうです。これからどんどん上手になる姿が楽しみです。

音楽の授業で歌いながら体を動かす学習をしました。テレビに映される動画を見ながら、腕や身体を楽しそうに動かしていました。毎日成長している１年生の姿をうれしく思います。