来週のたてわり学級会では、大縄跳びの回数を競い合います。２０分放課に団ごとに集まって練習する姿がありました。６年生が１年生に跳ぶタイミングを優しく教えていました。

６年生が小筆を使った文字の練習をしました。字の形や大きさを揃えるのが難しく、なかなか思うような字を書けない様子でした。それでもあきらめずに集中して書くことができました。

体育の授業でドッジボールをしました。ボールを少しずつ強く投げられるようになって、当たってしまう子も増えてきました。今日は白色チームが勝利したようです。

１００までの大きな数字を覚える学習をしました。数字を一人ひとつずつ順番に言ったり、自分ひとりで１００まで練習したりしました。友達が正しい数字を言えるのか、どきどきしながら見守っていました。

今日の課題は「13.6mのロープを3mずつに切ると、何本できて何m余るか」というものでした。最初はみんな不正解だったようで、必死になって再計算していました。

今日は、１年生2人がやって来てくれました。
たくさんお話をしながら、いろいろなことをたくさん教えてもらって、とっても楽しかったです。
みんなと一緒に食べると、いつもおいしい給食ですが、また一層おいしくなるから不思議です。
その後、１年生の子が、「〇〇君たちはここで給食を食べたの？いいなあ。」と、部屋をのぞきにやって来てくれました。
おじいちゃんのお誕生日のお話を聞かせてもらって、温かい気持ちになりました。

今日は、みんなが楽しみにしていた「大きなかぶ屋さん」の日です。
朝から、お店は大繁盛です。
注文を聞いて、袋に入れる人。代金を計算する人。お金を受け取ってお釣りを渡す人。
と、役割を頑張って果たしました。
お家の方もお客様で来てくださいましたが、「カードで払えますか？」「領収書って書いてもらえますか？」と、とっても楽しいお願いをされていて、私は大笑いをしてしまいました。
が、子どもたちは、「できませ〜ん。」「〇〇君のお父さんっておもしろいこと言うね。」と、余裕でしたね。

５年生が家庭科の授業でお味噌汁を作りました。大根などの具材を慎重に切ったり、煮干しでだしを取ったりしました。学んだことを生かして、家庭でも作れるとよいですね。

図工の学習で木工パズルを作っています。デザインを決めた後に、電動糸のこぎりで思い思いの形にパーツを加工しました。どんなパズルができるのか楽しみです。

図工の授業でカラフルな世界の絵を描いています。今日は、鉛筆で画用紙に下書きをしました。下書きが濃くなりすぎないように、力を加減して描くことができました。

算数の授業で２桁の数字について学習しました。十の位と一の位を組み合わせて、「５６は、１０が５つと１が６つです。」と説明することができました。

来月の学習発表会に向けて、６年生の練習が始まりました。見に来てくださる家族や地域の方に最高の劇を披露しようと、セリフや動きの確認を綿密に行っていました。

久しぶりに校長室での会食を行うことができました。
放送もせずに、昨日の朝、応募箱をそっと出しました。
しかし、夕方にはたくさん応募用紙が入っていたのでびっくりしました。
志貴っ子の観察力に驚きました。それと同時に、待ってくれていた人たちがいたんだなとうれしかったです。
早速、抽選を行い、今日は５年生の子たちに来てもらいました。

自分の好きな本を紹介し合うビブリオバトルをしました。立体的に表現された絵本の印象的な場面を示しながら、一生懸命自分の思いを伝えようとしました。これまで興味をもたなかった本に出合うきっかけとなりました。

国語の授業で、ひらがなと似ているカタカナを見つけたり、先生の後に続いて音読をしたりしました。前をしっかりと向いて担任の話を聞ける子が増えてきており、大きな成長が感じられます。

３年生が楽器で合奏の発表をしました。リコーダーやピアノ、木琴、タンバリンなど、自分で選んだ楽器を使ってきれいなハーモニーを奏でることができました。

明日から販売する「かぶ」の準備をしました。買ってくださるお客さんに美味しいものをを届けようと、何度もきれいに洗っていました。きっとたくさんの人が買ってくれると思います。

６年生の学習もまとめの時期になりました。算数の練習問題を熱心に解くことができました。みんなじっくりと考える力がついてきたように感じます。

日本にやって来た外国人に、日本の文化や風物を伝える学習をしました。桜の花を英語で「チェリーフラワー」と言わないことに、みんな驚いていました。

担任の先生から九九を使った課題が示されると、集中力を高めて計算に取り組みました。友達と答え合わせをする場面では、しっかりとアドバイスをすることができました。