体育の時間にリレーをしました。運動場を一人一周して上手にバトンを渡したり、友達が走るのを一生懸命応援したりすることができました。みんな走るのが速くなりましたね。

１年生が秘密のお手紙を書いていました。誰に書いたのかは分かりませんが、今年勉強したひらがなや漢字をきれいに書いていました。書いた人に思いが届くとよいですね。

３年生が作品バッグに絵を描いています。好きなキャラクターや動物などを描き入れたり、ストライプなどの飾りをつけたりすることができました。配色にも工夫をこらすことができました。

誰がどんなスポーツを好きかなど、条件を表に書き残して考える学習をしました。条件に合う人は○、合わない人は×を記入して、一目で結果が分かるようになりました。

とてもきれいな歌声が聞こえてきました。
子どもたちの一生懸命懸命さが伝わってきます。
当日はきっとすごい思いのこもった歌声になるのでしょうね。

卒業式に向けて、在校生のことばや歌を練習しました。５年生が下級生の手本となり、雰囲気を作ってくれました。全員で合わせる部分も体育館中に響く声で言うことができました。

２年生が運動場で春みつけをしました。草花の様子を観察したり、石の裏にいるミミズを探したりしました。たくさんの生き物が元気になっており、春の訪れを感じます。

３年生が調べたことを分かりやすく説明する学習をしています。今日は、アメリカや韓国、エジプトなど、世界の国々の文化を模造紙にまとめて伝える練習をしました。

図工の作品などを入れるバッグに絵を描きました。志貴小のマスコットキャラクターである「しきっくー」の絵を上手に描いていました。完成したら大切に使ってほしいと思います。

６年生がグランドボックスの仕上げをしました。世界にひとつだけの宝箱が完成しました。思い出の品を入れて、いつまでも大切にできるとよいですね。

１年生がシャボン玉の学習をふりかえりました。おすすめのシャボン玉グッズや上手にシャボン玉を作るコツをよく考えて、学級の仲間と意見交換しました。

わくわくランプを制作したり、版画のふりかえりをしたりしました。５年生ともなると、作品の完成度が大人と変わらないくらい上がっています。来年もすばらしい作品を作ってほしいと思います。

たんぽぽ組の子が担任の先生と学習しています。算数の問題や漢字の練習をこつこつと進めることができました。落ち着いて学習する姿がたいへん立派です。

学習発表会で使った小道具や大道具の片付けをしていました。
びっくりするくらいのたくさんの道具を使っていたのですね。
丁寧に作ってあった小道具をもとにもどしたり、分解したりする作業を見ていて、寂しくなりました。

算数のまとめ問題に取り組んでいました。
前は子どもらしかった４年生ですが、最近、ぐーんと大人っぽくなったように感じます。
卒業式練習が始まったころからでしょうか。
来年度は高学年という意識が感じられます。

来週の卒業式後に行われる壮行会のリハーサルをしました。強い風が吹く中でしたが、担当の先生が通り過ぎるときに、元気よく拍手したり声をかけたりすることができました。

卒業式の予行演習後に６年生の表彰をしました。入学してから今日まで一日も欠席をしなかった子や、読書感想画や子ども会で表彰を受けた子をみんなで称えました。

５年生が英語の教科書にあるクイズなどを解きました。世界の標識やピクトグラムなど、様々な文化や言葉以外のコミュニケーションについても学ぶことができました。

４年生が平面図の位置を伝える学習をしました。目的地まで北へ400m、東へ300mなど、図を見て正しく伝えることができました。行き方は一つでないため、いくつかの道順を提示することもできました。

２年生が音楽のテストを受けました。曲を聞いて答えたり、鍵盤ハーモニカの正しい音階を選んだりすることができました。とても集中して問題に取り組んでいました。