国語の授業で「スイミー」のお話を読みました。小さな魚のスイミーが、さまざまな仲間の魚たちとの出会いを通して成長していく様子を学びました。みんなで音読する声も大きくなってきました。

６年生が運動場で縄跳びをしました。しっかりと体を動かして体力をつけることができました。下級生に比べて縄を回すスピードがとても速く感じられました。

先週に引き続き、ポイ捨て禁止ポスターを町内会へ届けに行きました。天候にも恵まれて、尾崎町と柿碕町の町内会長さんに手渡しすることができました。早速掲示していただいたポスターを見て、みんなとても喜んでいました。

外国語の授業で、中学校生活を紹介する英語の聞き取りをしました。先生から聞き取りのポイントを示されると、熱心に耳を傾けながらメモを取ることができました。

算数の授業で箱などの立体について学習しています。たくさんの箱を２つに分ける活動では、高く積み上げたり同じくらいの高さに分けたりすることができました。

ソーラン節などの民謡を聞き比べました。リズムが変化している部分を拍手をすることで確認することができました。途中で掛け声が入るところになると、楽しそうに「はい、はい」と声を出していました。

自分で課題を決めて学習に取り組みました。タブレットに映し出される算数の問題を解く子や、図工の工作の続きをする子がいました。自分に必要な学習を自ら決める力をつけていってほしいと思います。

リコーダーで「いつも何度でも」という曲の演奏をしました。「シ」のフラットを吹く指づかいを覚えることができました。思い通りの音色が出せるまで何度も練習していました。

３年生が理科のテストに挑戦しました。磁石の働きなどの問題を一生懸命に解いていました。みんな集中している姿がたいへん立派でした。

音楽の授業で「ジッパ　ディー　ドゥ　ダー」という曲の演奏をしました。カスタネットやタンバリンなどの打楽器と鍵盤ハーモニカのグループに分かれて、繰り返し練習に励みました。

理科の授業で金属板をガスバーナーで熱する実験をしました。変色した金属板を観察しながら、新たに生まれた疑問や気づいたことを伝え合っていました。

体育の授業で跳び箱をしました。２年生の頃よりも高い段が跳べるようになりました。何度も練習をして自信がついた子は先生のチェックを受けていました。

これまでに学習した範囲が理解できているか確認をするために、問題集を解きました。１００を超える数や時計の読み方など、忘れてしまったところを教え合うことができました。

図工の授業でお面作りをしました。目の部分をカッターナイフでくり抜いたり、耳をつけたりして自分だけのお面をデザインすることができました。形ができたら次に色付けを行います。

来週行われる学習発表会のリハーサルをしました。担当した部分を本番同様に読んで時間を測ったり、スライドショーに間違いがないかを確認したりしました。発表中は、その様子を５年生全員で見守りました。

校長先生のお話では、アフリカゾウの一生を追った新聞記事をもとに、自然を守ることの大切さを伝えられました。校内書き初め会や作品展など、たくさんの子が表彰を受けることができました。

今日は１年生の子どもたちが来てくれました。
「少し難しい内容だったかな。１年生の子どもたちに理解できたかな。」と心配だった、今朝の全校朝礼のお話だったので、「今日のお話、分かった？」と聞いてみました。
「うん。分かった。」
「なんで象さんたちは死んじゃうのに森を出て行ったのかなって思った。」
「森を守りたかったのかなって思った。」
すごい！深い部分まで考えてくれていました。
嬉しかったです。今日もとても楽しい時間でした。

児童会のみんなが企画してくれました。
志貴小学校のキャラクターに楽しみながら親しんでほしいという想いで企画してくれました。
今日は１年生と６年生です。
たてわり学級ごとにグループになって、しきっくーの札に書かれた文字を探しました。
校舎のどこに貼られているのか分からないので、見つけた時は「あった！」と大喜び。
６年生が優しく１年生の子を連れて歩く姿が素敵でした。

２年生がリハーサルとして１年生に発表を見てもらいました。クイズを出すと１年生も楽しそうに答えていました。２年生の話し方も上手になってきました。

劇の練習に熱がこもってきました。表情や動き、声の出し方などを繰り返し練習していました。残り少ない時間で満足できるように仕上げてほしいと思います。